《医药市场营销》课程标准.pdfVIP

台州职业技术学院 课程教学标准 课程名称 ： 营销策划 课程代码 ： 学时学分： 7 学分 ( 分 2 个学期教学 ) 适用专业： 药品经营与管理 （普高 ） 制 定 者： 杨美玲 审 批 者： 版 次： 1 版 制定日期： 2016 年 2 月 20 日 《营销策划》课程标准 一、课程计划 1．课程性质、地位和作用 营销策划是药品经营与管理专业必修课程，学习内容主要是药品市场营销。 药品市场营销是对药品市场营销活动的经验的总结和概括， 通过课程项目教学内 容的学习与实训， 让学生在熟悉营销的工作程序和工作内容的基础上， 能够对企 业碰到的实际营销问题进行处理，具备发现问题、分析问题、解决问题的能力、 实施策划医药营销活动的能力。涵盖了药品经营领域所有岗位的从业能力的培 养。所以， 药品市场营销在药品经营管理专业的学科体系中占有重要的地位， 是 该专业的一门专业核心课程。 该门课实践性极强， 对学生医药经营职业能力培养 和职业素养养成起主要支撑作用； 对学生通过医药商品购销员等技能证书的考核 起到良好的支撑作用；对中药学、医药商品学等前导课程，综合技能训练、顶岗 实习等后续课程起衔接配合作用。 该课程的先行课程是《公共关系学》 、《企业 管理》，后续课程是《药品经营与管理》 。 2 ．课程学习目标 通过对本课程的教学， 要求学生能够掌握医药市场营销的基本概念、 原理和 方法，并指导学生将所学知识和方法应用于企业的营销实践活动中， 使学生掌握 企业营销岗位所需要 的专业技能，并通过各种教学活动的设计操作，提高学生 日后走向工作岗位所需的综合性职业素质。 3 ．学习内容与要求 课程内容包括市场营销策划的基本流程， 市场定位策划， 产品策划， 价格策 划，渠道策划，促销策划等。各章内容全面，简明扼要；学生工作页机动灵活， 并且有利于启发学生思考；引例部分既简练又生动形象可以激发学生的学习热 情；并且各章最后都精心安排了练习， 目的是使学生通过这部分练习加深其对所 学知识的了解和提高在实际工作中解决问题的能力。 学习这门课程， 要求同学们在掌握好理论的同时， 能够利用理论知识加强在 实践中的运用， 即理论与实践相结合的学习方法。 重点考虑如何把市场营销的相 关知识在后期的学习和今后的工作中进行应用。 4 ．学习组织形式与方法 理论教学大班集中，讲授为主。 实践分组教学，小组抽查演示。 5．学业评价建议 实践 50%；理论 50% 二、课业计划 教学单元 教学目标 教学内容 课时数 教学建议与说明 一个公司无论做什 么样的产品，其最 终