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第5单元 平行四边形和梯形;同学们,我们上节课已经初步认识了平行四边形,什么是平行四边形?它有什么特征?; 1.从生活中寻找梯形;2.从图片中抽取出梯形;;只有一组对边平行的四边形叫做梯形。;;想一想,能不能在梯形的腰上画高?;认识特殊梯形;等腰梯形;画一画这两种特殊的梯形的高,通过画高你有什么发现?;思考并总结平行四边形与梯形的相同点和不同点。;回忆我们认识了哪些四边形? ;随堂练习; 2.下面哪些图形是梯形？画出每个梯形的高，分别指出它们的上底、下底和腰。;;4.指出下面梯??的上底和下底,
并画出相应的高。;今天我们主要认识了梯形,你们掌握了一些什么知识?;作业设计;;5.下图中有几个梯形？把它们指出来。; （2）在梯形纸上剪一刀，使剪下的图形中有一个是平行四边形。;7.说出下图中你学过的图形。;;;2 .(重点题)画出下面图形的高。;(1)画出连接DB的线段。
(2)过A点画BD的平行线。
(3)过C点画DB的垂线。;4 .(易错题)下面图形中哪条线段是高? ;提升培优;提升培优;思维创新;
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