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2019年我们的知识是有限的基础知识、练习、拓展 　　 篇一：12.我们的知识是有限的练习3 ? 　　 12我们的知识是有限的 ? 　　 A基础储备卷 ? 　　 时间（30分钟）分值（50分） ? 　　 1.下列词语中加粗的字注音全都正确的一项是（）（4分） ? 　　 A．颖慧（yǐn）惊诧（chà）门枢（shū）B．牛犊（dú）一幢（tóng）匣子（xiá） ? 　　 C．惊愕（a）嗣后（sì）窒息（zhì）D．折断（zh?）厚薄（bǎo）笃信（dú） ? 　　 2.下列词语书写全都正确的一项是（）（4分） ? 　　 A．婉然猥亵拂晓匣子B．绷带梧桐惊鄂诙谐 ? 　　 C．啁啾匍匐惊咤窒息D．牛犊嗣后毋宁倜傥 ? 　　 3.下列文字括号中依次填入词语正确的一项是（）（4分） ? 　　 他喂养了许多鸟雀，（）地欣赏其啁啾，聊以自娱。他极为惊异地发现，那些鸟儿运用（），借助（），能（）地叫出各种声音，皆好听极了。 ? 　　 A．饶有情趣巧妙之技呼吸之气随心所欲 ? 　　 B．随心所欲呼吸之气巧妙之技饶有兴趣 ? 　　 C．饶有兴味呼吸之气巧妙之技随心所欲 ? 　　 D．饶有兴味巧妙之技呼吸之气随心所欲 ? 　　 4.为下列句子依次填入关联词语，正确的一项是（）（4分） ? 　　 （）说他的好奇心越发强烈了，（）说他在如何产生声音的学问方面变得茫昧了，（）他的全部阅历俱不足以使他理解或相信：蟋蟀（）不会飞，（）却能用振翅而非气息发出那般和谐而响亮的声音。 ? 　　 A．与其因为毋宁不但而且B．与其毋宁但是因为所以 ? 　　 C．与其毋宁因为尽管但D．与其毋宁可是尽管但 ? 　　 5.本文作者，出生于意大利西北部比萨，意大利的、 ? 　　 和，他的著作有和。（6分） ? 　　 6.给下列多音字注音并组词（14分） ? 　　 薄（）壳（）绷（） ? 　　 （）（）（） ? 　　 （） ? 　　 7.解释下列句中的加点词语。（10分） ? 　　 知识欲浅薄的人，愈欲夸夸其谈；相反，学识丰富倒使人在判断某些新事物时，变得甚为优柔寡断。 ? 　　 夸夸其谈： ? 　　 优柔寡断： ? 　　 他喂养了许多鸟雀，饶有兴味地欣赏其啁啾，聊以自娱。 ? 　　 饶有兴味： ? 　　 聊以自娱： ? 　　 翌日，当他经过一幢茅舍时，听见里面响着一种乐音，为了弄清是支笛子还是只乌鸦，他信步而入。 ? 　　 信步而入： ? 　　 8.下列说法有误的一项是（）（4分） ? 　　 A．《我们的知识是有限的》大量运用了举例子的说明方法。 ? 　　 B．伽利略在《我们的知识是有限的》一文主要是介绍各种发声的方法。 ? 　　 C．伽利略用自己的生命捍卫了哥白尼的日心说的正确理论。 ? 　　 D．《沙漠里的奇怪现象》和《我们的知识是有限的》都是事理性说明文。 ? 　　 B综合提升卷 ? 　　 时间（45分钟）分值（50分） ? 　　 1．仿照例句，再写出三个你对语文理解的比喻句。（6分） ? 　　 例句：语文是滋味甘醇的美酒，让人回味无穷。 ? 　　 语文是，让人 ? 　　 语文是，让人 ? 　　 语文是，让人 ? 　　 2．将文后句子回填文中横线上，顺序恰当的是（）（4分） ? 　　 ________________，比如，早晨的露珠玲珑晶莹，不过，一旦把他们采集下来，那珍珠般的光泽就会立刻荡然无存。_________________，比如，远山如黛，美丽而且神奇，可当你真的走近它，才发现那不过是一大堆冷漠的石头。______________，比如，水中清亮的月影，你要伸手一碰，那美丽的明媚就会立刻碎掉！ ? 　　 （1）美，有时是不能近观的（2）美，有时是不能触摸的（3）美，有时是不能采摘的 ? 　　 A.（3）（1）（2）B.（1）（2）（3）C.（2）（3）（1）D.（3）（2）（1） ? 　　 3．与其它三句意思不一样的是：（）（4分） ? 　　 A.我是要去西双版纳的。B.我不得不去西双版纳 ? 　　 C.谁也阻挡不了我去西双版纳D.我说过我去西双版纳吗？ ? 　　 4．阅读下文回答问题 ? 　　 （一） ? 　　 ①我还可以试举另外许多例子，来阐释大自然在生成其事物中的丰富性，其方式在感觉与经验尚未向我们启示之时，都是我们无法设想的，即使经验有时仍不足以弥补我们的无能。②故此，（）我不能准确地断定彗星的形成之因，那么我是应当受到宽宥的；③（）我从未声言能够做到这一点，（）我懂得它会以某种不同于我们任何臆度的方式形成。④对于握在我们手