【立体设计】2012高考数学 8.1 直线的倾斜角、斜率和方程知识研习课件 理（通用版）.pptVIP

考点三　直线方程的几种形式的应用 【案例4】　直线l经过点P(3,2)且与x、y轴正半轴交于A、B两点，当△OAB面积最小时，求直线l的方程． 关键提示：利用直线的截距式列出直线方程，求出△OAB面积的表达式，再利用均值不等式或判别式法求出最小值，进而求出直线l的方程． 点评：注意合理选用直线方程的五种形式．一般来说，若已知直线过一点，可选用点斜式，但要注意斜率是否存在；若已知直线的斜率或倾斜角，可选用斜截式；若已知截距相等或截距的比是常数等，可选用截距式，但应注意截距为0的情况． 【即时巩固4】　过点P(2,1)作直线l，分别交x，y的正半轴于A，B两点． (1)当|PA|·|PB|取最小值时，求直线l的方程； (2)当|OA|＋|OB|取最小值时，求直线l的方程． 立体设计·走进新课堂 第八章　 平面解析几何 立体设计·走进新课堂 1．直线与方程 (1) 在平面直角坐标系中，结合具体图形，确定直线位置的几何要素． (2)理解直线的倾斜角和斜率的概念，掌握过两点的直线斜率的计算公式． (3)能根据两条直线的斜率判定这两条直线平行或垂直． (4)掌握确定直线位置的几何要素，掌握直线方程的几种形式(点斜式、两点式及一般式)，了解斜截式与一次函数的关系． (5)能用解方程组的方法求两直线的交点坐标． (6)掌握两点间的距离公式、点到直线的距离公式，会求两条平行直线间的距离． 2．圆与