小学二年级数学培优辅差工作记录电子教案.docVIP

PAGE PAGE 12 1 培优补差记录 班级 二年级 时间 第2周 星期四 教师姓名 叶 婷 类别 补差 学生姓名 林 清 王康乐 李升勇 吴知顺 训练内容 一、长度单位 1、要知道物体的长度，可以用（ ）来量。 2、量一个物体长度，一般把尺的（ ）刻度对准物体左端。 3、一把尺的刻度从0到5是（ ）厘米。 4、量比较长的物体，可以用（ ）做单位，量比较短的物体，可以用（ ）做单位。量操场的长应该用（ ）来量。 1支粉笔长8 (　　　 ) 。 大拇指大约宽2(　　　 )。 课桌长60(　　　 ) 。 大生的身高是130 (　 )。 教室门高2（ ）。 爸爸的床长200（ ） 1本书厚1（ ）。 手掌的宽约8（ ）。 操场长约60（ ） 1条跳绳长2（ ）。 哥哥的身高1（ ）58（ ）。 二、动手操作 1、量一量下面线段的长度，填在(　　　 )里。 (　　)厘米 2、（1）画一条比8厘米少5厘米的线段。 （2）请你画一条3厘米长的线段。 （3）再画一条比2厘米长比9厘米短的线段 效果或存在问题 林 清、王康乐、李升勇 掌握较好，但1米和1厘米的长度概念还不够牢，吴知顺还是没掌握。 班级 二年级 时间 第3周　星期四 教师姓名 叶 婷 类别 补差 学生姓名 林 清 王康乐 李升勇 吴知顺 训练内容 1、36+58= 91- 25= 个位6加8得（ ）， 个位1减5不够减，从十位 向十位（ ），个位写（ ）。 （ ），个位要算（ ）减（ ）。 十位（ ）+（ ）+（ ）=（ ） 十位（ ）-（ ）-（ ）=（ ）。 2.竖式计算 45﹣17= 78-27= 25+65= 80-67= 71﹣38= 86-8= 38-36= 33+9= 效果或存在问题 林 清、王康乐、李升勇计算正确率有提高，吴知顺计算速度较慢且计算正确率很低。 班级 二年级 时间 第4周 星期四 教师姓名 叶 婷 类别 培优 学生姓名 杨明宇 吴乐炜 吴思琦 吴坤 训练内容 1.小明带了70元去买下列玩具。 35元 28元 23元 （1）、小明带的钱够吗？还剩多少钱 （2）、我要买两样玩具，最少要花多少钱？ 2.比45少7的数是几？ 3.从75里连续减去两个35，差是几？ 4.6比49多8的数是几？ 5.计算 （1）75=71+（ ） 32=14+（ ） 68=（ ）- 8 （ ）+54=62 42=（ ）+20 73= 90 -（ ） =（ ）+（ ） （2）17+26+45= 78-28-39= 52-6+30= 51+19-7= 36+18-27= 80-37+29= 效果或存在问题 杨明宇、吴乐炜、吴思琦、吴坤掌握很快，计算正确率较高 班级 二年级 时间 第6周 星期四 教师姓名 叶 婷 类别 补差 学生姓名 林 清 王康乐 李升勇 吴知顺 训练内容 1.计算 （1）75=71+（ ） 32=14+（ ） 68=（ ）- 8 （ ）+54=62 42=（ ）+20 73= 90 -（ ） =（ ）+（ ） （2）43+17= 43-19= 20+67= 37+31= 86-5= 80-25= 75+20= 80-37= （3）17+26+45= 78-28-39= 52-6+30= 51+19-7= 36+18-27= 80-37+29= 2.解决问题 （2）有18只黑兔，白兔比黑兔多12只，白兔有多少只？ （3）车上原有26人，到站下车16人，又上车18人。 现在车上有多少人？ 效果或存在问题 林 清、王康乐、李升勇掌握较好，吴知顺计算正确率有进步，但速度很慢，且解决问题不能理解题意。 班级 二年级 时间 第7周　星期四 教师姓名 叶 婷 类别 补差 学生姓名 林 清 王康乐 李升勇 吴知顺 训练内容 　1．一个角有( )个顶点，( )条边。 （ ） 2．