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2019年红包的由来范文
篇一:红包
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红包——前世今生一起看
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【摘要】红包在中国一开始是借红色讨个喜庆,在不断的演变中出现了多种形式和多种寓意。关于红包有着不同的起源,不同的红包有不同的发展历程。而对于现在的多种红包,人们对其或深恶痛绝,或褒贬不一,或莫衷一是。为什么会有这样的变化?红包的未来会是怎样?红包的前世今生,在这里一一展现。
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【关键词】红包压岁钱中华礼节电子红包
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【正文】
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红包——前身
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传统意义上的红包也叫压岁钱,是过农历春节时长辈给小孩儿用红纸包裹的钱。据传明清时,压岁钱大多数是用红绳串着赐给孩子。民国以后,则演变为用红纸包裹。现在泛指包着钱的红纸包;用于喜庆时馈赠礼金。最常见的是由家长用红纸包裹分给孩子的钱。压岁钱可在晚辈拜年后当众赏给,亦可在除夕夜孩子睡着时,由家长悄悄地放在孩子的枕头底下!而这种习俗的由来在历史上众说纷纭,莫衷一是,也不可考据其来源。
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红包——演变
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红包一开始是借红色讨个喜庆,在过年时寓意着红红火火。在汉代时出现了最早的压岁钱,正面铸有钱币上的文字和各种吉祥语,如“千秋万岁”、“天下太平”、“去殃除凶”等;背面铸有各种图案,如龙凤、龟蛇、双鱼、斗剑、星斗等。但红包没有跟着一起出现,取而代之的是红线穿钱给小孩,除了贺喜外,更重要的意义是像辟邪除魔的护身符。
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直到民国时期,红包才真正拥有雏形,那时兴给已成年的晚辈压岁钱,红纸里包的是一枚大洋,象征着“财源茂盛”、“一本万利”。而现在红包代表着一种长辈对晚辈的美好祝福,它是长辈送给孩子的护身符,保佑孩子在新的一年里健康吉利。
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同样,除了包压岁钱的红包外,渐渐的出现了另一种红包。因为红色象征好运,所以,每逢婚嫁、添丁、新宅、开工、生日等等......皆发红包。有喜当贺,理所当然。又如给喜娘、道士、僧尼、轿夫、吹鼓手、司机、小姐等人发个红包,乃回馈他人辛劳,无可非议。红包文化除了体现中国人注重礼尚往来外,还有受惠不忘施予者,也有不敢忘恩负义的心态。但这同时也给受贿犯罪提供了巧妙伪装的方式。
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红包——现状
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红包演变至今,拥有了多种形式,也被赋予了不同意义。春节发的红包一般有长辈亲手交给晚辈,金额在几十到几百不等,是对晚辈的一种祝福。
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而有些红包背后的味道却有些令人不快。自上世纪70年代末送礼的风气漫开,红包逐渐变味,送红包也渐渐有了“行情”,形成可怕的陋规。弥漫在人群中的攀比之风,歪风邪气,使红包内的金额“水涨船高”。亲属朋友之间有时为了面子,咬着牙往红包里塞钱。红包本是为了喜庆吉利,但社会风气的盛行,使他们不得不克扣自己来送出那一个个光鲜的红包。
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近两年,互联网的普及也为一种新型的“电子红包”铺平了道路。最早是银行推出的送“电子红包”业务,随着电子商务网络消费的普及,支付宝在主页上,专门设置了“送礼金”功能,“微信红包”一夜走红。几块钱甚至几分钱的“利市”,在相互讨要、分发的欢乐中拉
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近了人际距离,让传统的“发红包”注入社交网络的新时尚。红包——“大战”
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红包作为中国的传统文化流传了上千年,我们不会知道它的前景会是怎样,但我们终会使这一习俗传承并发扬下去,愿它能够越变越好。
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篇二:微信红包范文
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作文讲评与范文
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阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。
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为了督促学生学习,某职业技术学院的焦老师想出在课后用微信发红包的“新招”,对出勤率高、学习成绩好和上课认真的同学,都发了红包。此举一出,他的课学生没一个逃课,课堂气氛活跃,师生关系变好。此事传出,该校老师和学生表示认可,觉得这个做法有新意。媒体报道后,引发争议,有家长明确反对老师这种做法,认为用“钱”引导学生上课,会让孩子变得功利,使教育变味。
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对以上这件事,你怎么看?请就焦老师、学生或家长的表现,表明自己的态度,阐述自己的看法。
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要求综合材料内容及含意,选好角度,确定立意,完成写作任务。
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一:关于审题:
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把论述重点放在老师的做法——“红包教育”上,立场必须明确:支持,利大于弊;反对,弊大于利。如果把重点放在学生学习态度上,或者花大量篇幅在论述微信和网络时代的事情,那么就偏题了。
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二、关于思维方法:
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提出问题——分析问题——解决问题
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(是什么——为什么——怎么办)
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表面看是什么?实质是什么?
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生活中有没有同类的事?有没有相反的做法?长此以往会怎样?支持者的理由是什么?有什么好处?
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