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2019年生日卡片图片范文 　　 篇一：制作生日贺卡 ? 　　 制作生日贺卡 ? 　　 篇二：制作生日贺卡 ? 　　 制作生日贺卡 ? 　　 年级三年级 ? 　　 课时1 ? 　　 课题 ? 　　 五、制作生日贺卡 ? 　　 教材内容： ? 　　 定位教学目标 ? 　　 教学目标： ? 　　 （一）知识目标： ? 　　 1、学会利用已有图片进行创作，掌握用画图编辑已有图片的简单方法。 ? 　　 2、用不同的字体写上祝福语。 ? 　　 （二）能力目标： ? 　　 1、激发学生的创造性，能创作出有新意的生日贺卡2、培养学生自学及合作的能力 ? 　　 3、培养学生欣赏他人作品以及评价他人作品的能力 ? 　　 （三）情感目标：让学生懂得妈妈每天为我们操劳，是多么的不容易，从而更加热爱自己的妈妈。 ? 　　 教学重点：掌握用画图编辑已有图片的简单方法 ? 　　 教学难点：设置不同的字体 ? 　　 教学策略的选择 ? 　　 1.整体的教学策略；2.突出重点的策略；3.突破难点的策略。 ? 　　 本节课我将采用“任务驱动”的教学方法，让学生在明确的任务驱动下，充分发挥自己的主观能动性，自主学习，自主探究。教师在学生自主探索过程中提供：1.教师指导；2.同学间相互帮助；学生对作品进行自我评价和相互评价，关注学生学习过程中的情感体验。学案设计过程 ? 　　 二次备课 ? 　　 一、导入 ? 　　 同学们，你们爱自己的妈妈吗？为什么？我也很爱自己的妈妈，过两天，我的妈妈就要过生日了，我找了一张漂亮的图片，写上了我对她的祝福，做成了一张生日贺卡，要送给我亲爱的妈妈。你们想不想看看我的这张贺卡呢？ ? 　　 想不想也为你们的妈妈制作一张生日贺卡呢？今天我们就学习《第五课制作生日贺卡》 ? 　　 二、新授 ? 　　 我为同学们准备了许多漂亮的素材图片，放在了e：\素材中。同学们可以在文件夹中选一张你喜欢的图片，在“画图”中打开，写上你的祝福制成生日卡片。 ? 　　 1、查看选择图片的方法 ? 　　 谁知道我们怎么在电脑中查看并找到自己喜欢的图片呢？ ? 　　 ①在图片素材文件夹窗口中选择“查看”——“缩略图”可以看到全部图片；②还可以双击某一张图片用“windows图片和传真查看器”浏览。 ? 　　 所谓“条条大路通罗马”，神奇的电脑为我们提供了许多查看的方法，在查看的过程中我们可以选择自己喜欢的图片。 ? 　　 下面就请同学们查看并选择自己喜欢的图片吧！ ? 　　 2、“图片”在画图中打开 ? 　　 图片选好了，我们要把它在画图中打开，哪位同学会？请你教教我们？（那好，还是我来给大家讲讲吧！请同学们认真学，一会还要操作呢！） ? 　　 方法一：在选择的图片上右击鼠标，在弹出的快捷菜单中选择“打开方式”—“画图”；方法二：打开“画图”程序，在“文件”菜单下选择“打开”，从打开对话框中找到图片的位置，选中要打开的图片，单击“打开”按钮。 ? 　　 3、写上祝福语 ? 　　 图片打开了，如果你认为大小不合适可以选择“图像——属性”，在打开的属性对话框中可以修改图片的高度和宽度。 ? 　　 让我们在图片上选择合适的位置写上你的祝福语并把文字装饰一下。注意：必须在文字处于编辑状态时，才能进行文字的编辑；同一个文本框中只能设置相同的字体样式，如果要设置不同的字体，就要在不同的文本框中进行。 ? 　　 下面就请同学们为自己的妈妈做一个漂亮的贺卡吧！最后一定要记着保存呀！ ? 　　 三、交流总结 ? 　　 谁愿意将你的作品展示给大家。 ? 　　 谁来说一说这些作品中你最喜欢谁的作品，为什么 ? 　　 篇三：李慧慧-制作生日卡片 ? 　　 制作生日卡片 ? 　　 1 ? 　　 2 ? 　　 3 ? 　　 4 ? 　　 5 ? 　　 ? acerun:yes;font-family:宋体;line-height:150%;color:rgb(0,0,0);font-size:14.0000pt;mso-font-kerning