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2019年故事接龙范文 　　 篇一：故事接龙策划书 ? 　　 20XX—20XX第二学期故事接龙活动 ? 　　 策划书 ? 　　 主办单位：曲阜师范大学 ? 　　 承办单位：曲阜师范大学 ? 　　 二零一五年三月三日 ? 　　 一、活动目的： ? 　　 深入贯彻落实党的十八大和习近平总书记系列重要讲话精神，推进社会主义核心价值体系建设，积极践行社会主义核心价值观，增强公民思想道德建设的吸引力和感染力，坚持将社会主义核心价值观融入中华传统文化弘扬传承、融入社会实践活动原则，紧密联系我校学生思想和工作实际，在校园中广泛深入地开展社会主义核心价值观主题教育实践活动，引导我校师生积极参与道德实践，做到社会主义核心价值观人人皆知，入脑入心，使学生树立正确的人生观、价值观，养成良好的行为习惯，不断提升道德素质，传播社会正能量，丰富大学生课余生活，提高大学生口头表达能力。 ? 　　 二、活动主题： ? 　　 核心价值观人人心中有，大小故事接龙随口娓娓来。 ? 　　 三、活动时间： ? 　　 20XX年3月 ? 　　 四、活动地点： ? 　　 大学生活动中心 ? 　　 五、活动对象： ? 　　 曲阜师范大学全体学生 ? 　　 六、组织机构： ? 　　 曲阜师范大学科技创新部 ? 　　 七、活动流程： ? 　　 （一）活动前期准备： ? 　　 ①准备六个暗箱，分别标号为A、B、C、D、E、F；在标号为A、B的暗箱里分 ? 　　 别放入表示国家层次的四个提示语：富强、民主、文明、和谐共八张；在标号为C、D的暗箱里分别放入表示社会层次的四个提示语：自由、平等、公正、法治共八张；在标号为E、F的暗箱里分别放入表示个人层次的四个提示语：爱国、敬业、诚信、友善共八张。 ? 　　 ②准备六个故事开头，要求内容要弘扬正能量，紧扣社会主义核心价值观有关内容，并准备主持人的台词，允许适当的即兴发挥。 ? 　　 ③活动前两周进行宣传，利用网络、海报、宣传单等多种形式面向全体学生进行宣传，并确定参赛人员，并抽签进行随机分组，每四人一组分为六组对应A、B、 ? 　　 C、D、E、F六个标号。 ? 　　 ④由相关人员提前联系主持人两名一男一女来主持活动，并将策划交给主持人，以便主持人熟悉活动流程、活动规则等，如有不明白之处，有关人员要尽量向主持人解释明白。 ? 　　 ⑤准备三个红包作为一、二、三等奖奖品，再准备三个参与奖。 ? 　　 ⑥相关负责人提前与宣传部联系，在活动时由宣传部进行拍照留念。 ? 　　 ⑦相关负责人提前与记者部联系，挑选两到三名大一记者，在活动时进行即兴采访。 ? 　　 ⑧宣传时召集学生评委团，人数为120进行最后投票。 ? 　　 （二）活动中期： ? 　　 ①所有相关工作人员、主持人、参赛选手入场，大学生活动中心人员进行设备调试，工作人员各居各位，维持秩序，负责好各自工作，各项工作做好后，按时组织评审团与观众入场。 ? 　　 ②主持人选读活动内容、活动规则，选手按照分组依次上场并由主持人进行介绍，选手退场。 ? 　　 ③A组选手首先上台在工作人员准备的一个暗箱内选取卡片并向台下的评委和观众进行展示，然后退场讨论思考三分钟决定组内接龙顺序并组织故事思路，在此之前主持人宣读故事的开头，三分钟后A组四个人上场按顺序依次进行故事接龙。 ? 　　 B、C、D、E、F组与A组同理。 ? 　　 ④最后，六个组共同登台，评审团进行投票，统计投票结果得出最后名次，并由女生部进行颁奖，每个组各派一名代表进行讲话。 ? 　　 ⑤主持人宣布活动结束，工作人员维持退场秩序，有序组织退场。 ? 　　 （三）活动后期： ? 　　 ①散场后，有关工作人员打扫现场卫生。 ? 　　 ②进行活动总结，延续好的方面，摒弃做的不好的地方。 ? 　　 八、奖项设置： ? 　　 一等奖：一名 ? 　　 二等奖：一名 ? 　　 三等奖:一名 ? 　　 参与奖：三名 ? 　　 九、注意事项： ? 　　 ①主持人把握好时间，选手也要掌握好时间，有序进行活动。 ? 　　 ②做好各项工作以防意外发生。 ? 　　 科技创新部20XX年3月4日 ? 　　 篇二：童话故事接龙 ? 　　 童话故事接龙 ? 　　 一、活动目的 ? 　　 “童话故事接龙”趣味性很强，使众多的人接续成一个完整的故事多么有趣呀！在口语交际活动中，提高学生的想象力，丰富学生的创造力，让童话伴着学生成长。 ? 　　 二、活动要求 ? 　　 1、由一位同学设计一个童话故事的开头，其他同学陆续说下去。 ? 　　 2、每个人每次