【四则】适合一年级学生阅读的寓言小故事.docxVIP

【四则】适合一年级学生阅读的寓言小故事.docx

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  寓言的类型大约有两种一种是用夸大的手法,勾画出某类人的特点和思想;另一种是用拟人的手法,把人类以外的动植物或非生物人格化,使之具有人的思想感情或某种人的特点。   【篇一】   年终大会上,驴又没被评上劳模。   驴委屈地向秘书狐狸申诉为什么我最勤劳、最辛苦,却年年评不上先进?   狐狸笑着说是啊,你拉磨的本领无人能及,可是,我们已经改用机器拉磨了。   ▼感悟   时代在前进,公司在发展,如果固步自封,迟早会被淘汰。   做个保值品其实并不难,只要你关注市场的发展方向,关心企业的需求,学习新的技能,那么,你不但是一个保值品,还会是一个增值品!   【篇二】   驴发现墙头上有一簇青草,非常眼馋,可又够不到。   这时,它发现墙角有把梯子,但驴怕搬来梯子后,需要羊帮忙扶梯子,青草要被羊分吃,便干叫了几声放弃了。   ▼感悟   驴吃不到青草,不是它智力不行,而是它没有合作的胸襟。   个人的才智、力量终究有限,要想有一番作为,需要合作伙伴。   在与人合作之前,你就要有与人分享成果的准备,因为合作既包括工作,也包括分享。   你是保值品吗   【篇三】   老虎下山视察,看到其他动物都在玩,而只有驴在拉磨。   老虎顿时赞不绝口有这样勤奋的员工,是我们动物王国的幸事!   秘书狐狸对老虎说驴很勤奋没错,但是,磨上已经没有东西了,他还在拉磨,这不是制造假象吗?老虎一看,果真如此,不禁摇头叹息。   ▼感悟   驴子的勤劳毋庸置疑,但这种只有苦劳没有功劳的做法,让人不便指责,却让人叹息。   在职场,你忙碌与否并不重要,老板看重的是你把工作做好了没有。   与其劳而无功地超负荷工作,不如静下来思考如何提高效率,增加效益。   你有无合作的胸襟   【篇四】   动物们要举行一场联谊会,领导秘书狐狸对驴说你的嗓门高,来一曲独唱吧。   驴说我不去,我唱得很难听。   狐狸说那你去尝试一下做主持人吧。   驴说我不去,我的形象不好。   狐狸说那你干什么?驴说我只拉磨。   狐狸说好,你就去拉磨吧。   ▼感悟   在职场,不能像驴一样只知埋头拉磨,除了本职工作,公司里的其他事情都应该尝试着主动去做。   如果什么事都不去关心,什么情况都以本职工作为挡箭牌推托,久而久之,你就只能原地踏步。   你是否只耕耘不收获【【四则】适合一年级学生阅读的寓言小故事】

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