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2019年知荣辱树新风范文 　　 篇一：知荣辱树新风工作总结材料 ? 　　 首阳初中关于开展“知荣辱、树新风”教育活动的总结 ? 　　 为了深入学习贯彻胡锦涛总书记关于树立社会主义荣辱观的重要讲话，贯彻落实中央关于深入学习实践社会主义荣辱观，大力加强思想道德建设的要求，根据中宣部、中央文明办《关于组织开展社会主义荣辱观宣传教育的通知》精神、《陇西县精神文明建设“十一五”规划》通知精神，陇教转发43号文件精神，组织开展了系列教育实践活动，并总结如下：一、领导重视，措施有力。 ? 　　 我校领导对本次活动非常重视，成立以段校长为组长的首阳初中“知荣辱，树新风”教育活动领导小组。建立健全以校长室、政教处、教务处、团支部、学生会、年级组和班主任及品德课教师为主体的教育活动工作队伍。我们按照上级要求部署，认真组织开展“知荣辱，树新风”主题活动，把这项活动作为引导学生树立社会主义荣辱观，促进和谐社会建设、推动精神文明发展的一件大事，摆上重要日程，切实加强组织领导；从20XX年10月开始，按照陇教转发43号文件精神，每学期我校从实际出发，政教处制定了“知荣辱，树新风”教育活动计划，从教育活动的目标、途径、形式及活动中的几点要求，作了具体的安排，力求做到科学、周详，并落实好这项活动的各项任务，把这项任务的各项任务分解细化、具体化，工作中，要求注意，把这项活动作为“知荣辱、树新风”教育活动的一个重要方面，并同“知荣辱、树新风、再塑陇人品格”紧密结合起来，同各种形式的精神文明创建活动紧密结合起来，统一领导、统筹协调、明确责任，形成合力，使这项工作取得了扎扎实实的成效。 ? 　　 二、加大宣传力度，深入开展社会主义荣辱观教育活动，掀起学习贯彻胡锦涛总书记重要讲话的热潮 ? 　　 （一）以政教处、团委、教务处牵头开展“六个一”活动。即召开一次宣传动员大会，出好一期班级黑板报，组织一次全校性的主题班会评选，组织一次学习心得评比展览，组织一场演讲比赛，开展一次道德社会实践活动。召开班主任会议，把“八荣八耻”内容印发到人手一份，先让班主任学习领会，找出本班培养学生良好行为的切入点，结合“中学生日常行为规范”教育学生知荣辱，树新风。并且举办了以“八荣八耻，争做文明中学生”为内容的板报评比活动，同时利用音乐课学唱《八荣八耻》歌。 ? 　　 （二）以政教处、教务处牵头开展“六个一”活动。即召开一次学习宣传动员会，召开一次民主生活会，组织一次学习心得评比展览，开展一次道德社会实践活动，开展一场“铸师魂，作表率，比奉献”争先创优活动竞赛。 ? 　　 三、做到“六个结合”，把活动渗透到教育教学中，确保教育活动收到实实在在的效果 ? 　　 （一）教育活动与课堂教学相结合。把社会主义荣辱观教育引入教材、引入课堂，结合学生的思想实际，在思想政治理论课中重点突出社会主义荣辱观的内容，并开办以弘扬社会主义荣辱观为主要内容的专题讲座。 ? 　　 （二）教育活动与实践活动相结合。把社会主义荣辱观教育与建设安全、文明、和谐校园的实践结合起来，全面推进学校创新工程，为实现学校既定目标提供强大的精神动力；与贯彻《公民道德建设实施纲要》结合起来，修订完善相关制度、职责、行为守则，开展多层次文明礼仪教育活动。通过社会实践活动，使师生在实践中心灵得到净化、思想得到熏陶、认识得到升华、觉悟得到提高。 ? 　　 （三）教育活动与校园文化建设相结合。以社会主义荣辱观为导向，以建设优良的校风、教风、学风为核心，以优化、美化校园文化环境为重点，以丰富多彩、健康向上的校园文化活动为载体，推动形成厚重的校园文化积淀和清新的校园文明风尚，使学生在日常学习、生活中接受先进文化的熏陶和文明风尚的感染，在良好的校园人文、自然环境中陶冶情操，促进自我全面发展和健康成长。 ? 　　 （四）教育活动与教师队伍建设相结合。在师德建设中突出开展社会主义荣辱观教育活动，提高教师队伍整体思想政治素质和道德水平；进一步加强对德育工作者、班主任的思想政治教育和培训，使其成为直接面对学生的弘扬社会主义荣辱观的表率和模范。 ? 　　 （五）教育活动与学校各级各类创建活动结合起来。把学习教育活动融入到创建安全文明和谐校园文明班级、文明办公室、师德标兵、“文明学生”活动当中，并指导推动这些工作。 ? 　　 （六）与纪念红军长征胜利70周年及“迎奥运”系列活动结合起来。组 ? 　　 织广大党员干部师生回顾红军长征的艰辛历史，歌颂红军长征的伟大精神，缅怀红军将士的丰功伟绩，激发对中国共产党和祖国的无限热爱。 ? 　　 三、在师德师风建设中突出抓好社会主义荣辱观教育 ? 　　 教师职业道德和队伍素质的高低直接影响到社会主义荣辱观教育的效果和学生思想道德建设的水平。我校在活动中把社会