高一文理选科指导.ppt

高一文理选科指导 一、学科分析：了解各个学科的特点 1.语文： 语文作为各科学习的基础，与每个学科都有密切的联系。最直接的联系就是，几乎所有的教材、练习、试题、解答，都以语言为基础，对教材知识点的解读和梳理，对题目的分析审读，都需要较好的语文基础。不少同学部分学科的成绩的突破，都受限于语文的基础能力。所以，无论选文选理，同学们都一定要下苦功夫学好语文。相比之下，语文与文科的联系更大一些，主要原因除了刚才说的因素外，就是文综的考试答题，有较多的文字表达，怎样言简意赅，既中要害，又能发挥自如，语文的能力相当重要。所以一般情况下，语文比较好的同学适合学文科。但换个角度看，因为大部分理科生语文并不强，所以如果语文有优势，既可在单科上取得优势，也可以使自己总成绩的竞争力提高一个档次。 2. 数学： 数学是文理分卷，理科数学难度一般要大于文科，在文科、理科促进各科和总成绩的竞争力上与语文相当，但因数学试卷的区分度要比语文大，所以比较容易拉开距离。计算甚至一些复杂运算是学好理综最基本的要求，因而在文理选择上是一个重要依据。当然数学对文科的某些问题（如地理学科有不少的计算题）的解决也有重要作用。对于数学成绩特别好、文科各科也不错的同学，如果对理工类没有特别的兴趣建议选文。这样可以充分发挥自身优势，将来极有可能成为文科尖子生。理由是有相当一部分学文的是逻辑思维能力相对较弱、理科成绩不是太好的学生，如果文史类科目不比他们差，而数学却比他们好，自然就容易拔尖了。对于文综有优势，数学成绩一般的同学而言，可以在数学方面倾注更多的时间和精力，数学的上升空间可能会更大一些，所以也应该充满信心。 3. 英语虽然在高中的地位与语文、数学相当，但到大学是地位最高的，不管学什么，英语是必备、必修的学科，英语成绩好，可以使你对文理科的选择较自由些。当然，因为相对而言多数理科生英语也不强，所以英语好的同学选理科优势可能会更大一些。 4. 另外几科：历史、地理、政治是以记忆、归纳、整理、比较为特点的学科，侧重以论理和表达为能力的形象思维；物理、化学、生物、地理是以记忆、理解、推理、计算为特点的学习，侧重以推理和研究为能力的逻辑思维。大家要理性分析自己的特点和优势，作出正确判断和选择。 二、选择文理科要把握的原则： 第一，杜绝盲目选科。盲目选科的情况包括：一边倒，班里选哪科的人多就跟着选哪科；根据传统观念，认为哪科将来有前途就选哪科；学习态度不好，认为哪科省力好念就选哪科；情感冲动，为了某个好朋友或舍不得原班集体和班主任老师而选科；根据家长的要求而选科等。 第二，克服两种偏见。首先，有些家长和学生总认为文科不好考，理科好考，文科出路窄，理科将来就业机会多。其实，文科固然招生少，但报考人数也比理科少得多。经济越发展，需要的管理人才就越多，而且多数大学和专业都实行文理兼收，这些顾虑是没有必要的。其次，因为理科难度较高，确实有很多学生理科学不下去才无奈地选择文科，所以，有些喜欢文科的同学怕学了文科就成为“二等公民”，因此放弃学文，这也是不明智的。 第三，理想兴趣优先。理想是学生奋斗的目标，选择与自己的理想接近的学科，将对学习此科起到极大的促进作用。兴趣是学习的最大动力，若对某方面感到兴趣，听课和学习起来总会兴致勃勃，劲头十足。 第四，成绩特长把关。成绩与特长是文理选择的最实际的依据，一般地说，感受力、洞察力强，形象思维发达，文科成绩好的人可以考虑选择文科；分析力、判断力强，逻辑思维发达，数理化成绩好的人可以选择理科。同学们要了解自己各科成绩的确切情况，并作具体分析比较，看自己哪科更具竞争力。 三、选择文理科要把握的依据： 1、兴趣。兴趣是学习的最大动力，无论选文、选理，兴趣是第一前提。”因此若你在生活中对某方面感兴趣，很关注或上某科课时比较有精神，就可以考虑选这方面的学科。总之永远把兴趣放在第一位，一定是对的。 2、特长。特长是学习的推进剂。它将使你的学习得心应手，在竞争上胜人一筹，是文理科选择的重要依据。那么怎样发现自己的特长（天赋）呢？如果你对某科感觉特别好，或用相同的时间得到的效果比起其它科更好，或以少量时间获得的效果与其它科学花费多时间获得的效果相当或更好，如果你自身的某些特长与某科的联系很密切，都说明你有学习这一科的特长和能力。你就应该考虑，哪一科能更好地发挥和促进你的特长的发展。 3、潜力。潜力的外在表现是学习成绩，成绩是选择的最实际的依据。所以了解自己各科成绩的确切情况是非常重要的。 同学们非常有必要去查阅自己各科成绩，以及文综、理综成绩的排名，并作具体分析比较，看自己哪科更具竞争力。 4、理想：每个人都有理想，而且它可能是你的奋斗目标。那么选择与自己的理想接近的学科，将对此学科的学习起促进作用。比如，你想成