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2019年社戏同步练习范文 　　 篇一：《社戏》同步练习1 ? 　　 《社戏》同步练习 ? 　　 【反馈检测】 ? 　　 1．给下列加粗字注音。 ? 　　 泊位()呼吁()剥豆()豆壳() ? 　　 湖泊()吁气()剥削()地壳() ? 　　 2．简答。 ? 　　 ①小说开头说“我”在平桥村受到“优待”，后又写“我”受到朋友们的“嘲笑”，这矛盾吗？为什么？ ? 　　 ②在看社戏的过程中，双喜为什么要向“我”解释铁头老生不翻筋斗的原因？ ? 　　 ③从文中看，社戏看得“我”昏昏欲睡，豆也很普通，可小说最后却说“真的，一直到现在，我实在再没有吃到那夜似的好豆，——也不再看到那夜似的好戏了。”这是为什么？ ? 　　 3．阅读语段，完成下列练习。 ? 　　 【甲】两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香，夹杂在水气中扑面的吹来；月色朦胧在这水气里，淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远地向船尾跑去了，但我却还以为船慢。他们换了四回手，渐望见依稀的赵庄，而且似乎听到歌吹了，还有几点火，料想便是戏台，但或者也许是渔火。 ? 　　 【乙】不多久，松柏林早在船后了，船行也并不慢，但周围的黑暗只是浓，可知已经到了深夜。我们一面议论着戏子，或骂，或笑，一面加紧的摇船。这一次船头的激水声更其响亮了，那航船，就像一条大白鱼背着一群孩子在浪花里蹿，连夜渔的几个老渔父，也停了艇子看着喝采起来。 ? 　　 ①甲乙两段景物描写，哪段是写夜船去看戏的？哪段是写看完戏归航的？在文中找出两处依据。 ? 　　 ②两段都描写了船行很快，哪一处是正面描写，哪两处是侧面描写？ ? 　　 ③解释文中下面两个词语的含义。 ? 　　 依稀：________________夜渔：________________ ? 　　 参考答案 ? 　　 1．bópōyùxūbāobōkéqiào2．①不矛盾。“优待”是好客，纯朴的表现，这里的“嘲笑”也同样是纯朴、天真、亲热的表现，说明他们亲密无间，毫无顾忌。②双喜是因为铁头老生不翻筋斗，怕“我”不高兴，所以向我解释。表现了双喜的聪明、善良、善解人意。③体味全文，可以发现“我”怀念的不仅仅是好豆好戏，“我”所怀念的是平桥村的孩子老人那种朴实真挚的感情，他们劳动的本领，办事的能力，农村特有的风光、自由的空气和人与人之间和谐亲密的关系。这一切都是“我”童年时代在城镇未曾见过，在以后的人生路途中很少再见到的。“我”对这段往事的回忆，表达了对美好生活的向往之情。3．①甲段写夜航去看戏，乙段写看完戏归航。根据：甲段中“但我却还以为船慢”“渐望见依稀的赵庄”“似乎听到歌吹了”“料想便是戏台”；乙段中“可知已到了深夜”“我们一面议论着戏子”“这一次船头的激水声更响了”②正面：航船就像大白鱼在浪花里蹿；侧面：连山仿佛是兽脊似的向船尾跑去，老渔父喝采③依稀：隐隐约约；夜渔：夜间捕鱼。 ? 　　 篇二：《社戏》同步练习 ? 　　 《社戏》 ? 　　 【基础巩固】 ? 　　 一、根据拼音写出本文出现的词语。 ? 　　 xùdāodàimàncuānduojiǎoji? ? 　　 yōuyángpiāomiǎoyīxīyǒngyua ? 　　 二、给下列词语加点字拼音。 ? 　　 倘若（）归省（）行辈（）熬夜（）凫水（）橹（）蕴藻（）懈（）家眷（）舀（）踱（）蹿（）渔夫（）旺相（）撮（）桕树（）颇（）棹（）楫（） ? 　　 三．多音字注音。 ? 　　 哄传（）哄骗（）一哄而散（）模样（）模型（）剥豆（）剥削（） ? 　　 四．形近字组词。 ? 　　 掘（）倔（）钩（）钓（）掇（）缀（）辍（）篷（）蓬（）撺（）蹿（）楫（）揖（）膊（）搏（）博（） ? 　　 五．根据语境，解释下列句中加点的词。⑴月色便朦胧在这水气里。⑵仿佛是踊跃的铁的兽脊似的。．．．． ? 　　 ⑶使我的心也沉静，然而又自失起来。．． ? 　　 ⑷十几个别的少年也大悟，立刻撺掇起来。．． ? 　　 六．文学常识 ? 　　 鲁迅，原名（），字（）。浙江绍兴人。伟大的无产阶级（）、（）和（）。中国现代文学的奠基人。 ? 　　 代表作有我国现代文学史上第一篇白话小说（），中篇小说（），散文集（），散文诗集（），短篇小说集（）、（），杂文集（）、（）等。 ? 　　 我们学过的《风筝》选自（），《从百草园到三味书屋》选自（）。 ? 　　 【课堂回顾】一．《社戏》的文学体裁是小说，小说三要素是哪三要素？ ? 　　 二．根据下列图示，在方框中填写各自写了哪些事。 ? 　　 社戏前 ? 　　 社社戏过程戏 ? 　　 社戏后 ? 　　 哪