《月亮上的足迹》课件4.pptVIP

月亮上的足迹 学习目标 1.准确全面地概括课文内容要点。 2.把握本文按时间顺序，清楚明白地叙述事件发生过程的写作方法。 3.培养探索未知世界的兴趣，敢于幻想、敢于探索的勇敢精神。 自学指导（一）——预习与交流 1.给下列划线的字注音。 观测 指令 合算 海域 畅谈 着陆 2.请你根据意思写出相应的词语。 (1)尽情地谈。 (2)抬头挺胸，笔直地站立着。形容人很有精神，很有气魄的样子。 (3)形容远远地可以看到。 (4)只能够望见而不能够接近。 （cè） （lìng） （suàn） （yù） （chàng） （zhuó） （畅谈） （昂首挺立） （遥遥在望） （可望而不可即） 自学指导（二）——合作与探究 1.本文写了一件什么事？是按什么顺序写的？ 人类首次登月的全过程； 按时间顺序写的。 整体感知 ２.完成下面表格，了解整个事件是如何发展的。 时间 事件进展 1969年7月16日上午 火箭推动“阿波罗11号”发射升空 火箭发射后2分42秒 第一级火箭脱落，火箭继续上升 离地9分5秒 第三级火箭发动机启动工作 火箭发射后13小时30分 宇航员进入梦乡 19日晚8点33分 飞船飞过月亮和地球引力的中和点 19日晚9点32分 地面呼叫，飞船减速，准备登月 20日上午7点32分 两位宇航员