九年级化学第8单元金属和金属材料总复习.pptVIP

(4)分别描述B、C、D中的实验现象。 (5)分别写出A、B、D中反应的化学方程式。 B中铁丝表面出现一层红色固体，溶液逐渐变成浅绿色；C中产生大量气泡，锌粒逐渐变小；D中产生气泡，溶液逐渐变成浅绿色。 Cu+2AgNO3══Cu(NO3)2+2Ag；Fe+CuSO4══FeSO4+Cu；Fe+H2SO4══FeSO4+H2↑ (6)用B、C、D装置能验证Zn、Fe、Cu的活动性顺序吗？并说明理由。 不能；因为通过B可知铁比铜活泼，通过C和D可知锌和铁都排在氢前，但C使用稀盐酸、D使用稀硫酸，无法根据反应剧烈程度来判断锌和铁的活动性。 实验二 金属的冶炼 8年考情总结：冶炼金属(铁)的化学方程式的书写(2014、2013、2012、2011、2010、2009、2007年)；尾气处理(2009年)；焦炭的作用(2012年)；实验操作(2009年)；温度对实验的影响(2008年)；装置的顺序(2011年)。 为什么安装在南方沿海的铁门比安装在北方的更容易生锈？ 因为南方沿海空气潮湿，而北方空气相对比较干燥，潮湿的空气中含有较多的水蒸气，所以铁更容易生锈。 (2)防锈原理：隔绝氧气、水蒸气。 (3)防锈措施： ①保持铁制品表面洁净干燥(如用过的菜刀擦干 净)、在铁表面涂保护膜(如________、 ______、____________________:等) ②改变铁的内部结构制成合金(如不锈钢等)等 涂油 刷漆 镀耐磨和耐腐蚀的铬 (4)金属锈蚀条件的探究(详见实验突破栏目) (高频考点)(2013、2012、2011、2010年考查) 3. 金属资源的保护 (1)防止金属的锈蚀。 (2)金属的回收利用。 (3)应有计划、合理地开采矿物，严禁不顾国家利益乱采矿。 (4)寻找金属的替代品。 废旧金属没有什么利用价值，可以随意丢弃，这种做法对吗？为什么？ 这种做法是错误的，废旧金属应回收利用，既可以保护环境，又可以节约资源。 考点四 有关不纯物质的计算 1. 化学方程式所表达的物质间的质量关系都是参加反应的纯物质间的关系。 2. 纯物质的质量＝不纯物质的质量×纯度＝不纯物质的质量×(1-所含杂质的质量分数)。 3. 纯度：纯度是指在一定质量的不纯物质中纯物质所占的质量分数。 常考类型剖析 类型一 金属材料 金属材料涉及的命题点主要有：①地壳中含量最多的金属元素(铝)；②合金的判断；③金属的物理性质；④纯金属与合金性质的比较。考查题型多以选择题为主，有时也会在综合应用题中出现。主要以文字叙述的形式考查，有时也会结合图片考查。 例1 核潜艇的外壳是钛合金做的，下列有关钛合金的说法不正确的是 ( ) A. 钛合金具有很强的抗腐蚀性 B. 钛合金属于金属材料 C. 钛合金是纯净物 D. 钛合金具有金属特性 C 变式练习 金属是一类重要的材料，其应用十分广泛。 (1)铝制成铝箔，利用了金属的什么特性？ (2)黄铜片(铜锌合金)与纯铜片互相刻划后，纯铜片上有明显的刻痕，该实验探究的目的是什么？ 利用了金属的延展性。 比较黄铜和纯铜硬度的大小。 反应的先后次序是：在金属活动性顺序中，排在越后面的金属，越易从它们的盐溶液里被置换出来。 或者说：金属活动性相差越大，置换反应越易发生。 类型二 金属与盐溶液反应滤液滤渣成分的判断 5：在Cu(NO3)2、AgNO3和Zn(NO3)2的混合溶液中 加入一定量的铁粉，充分反应后，过滤，在滤出的固体 上滴加稀硫酸，有气泡产生，则 ①滤出的固体中一定含有 ②滤液中一定含有的溶质的化学式 ③上述过程中所发生的有关反应的化学方程式 Cu 、 Ag 、 Fe Zn(NO3)2 、 Fe(NO3)2 Fe+ 2AgNO3=2Ag+Fe(NO3)2 Fe+ Cu(NO3)2=Cu+ Fe(NO3)2 Fe+H2SO4=FeSO4+H2 6、向硝酸银和硝酸铜混合溶液中加入一定量的铁粉,充分反应后再加入稀盐酸无明显现象.下列说法正确的是（）A.一定有铁粉剩余 B.所得溶液中一定有Fe2+、Cu2+ C.一定有银粉生成 D.所得溶液中一定有Cu2+ 、Ag+ C 如果滤渣中有银和铜，则滤液中有Ag+ Cu2+ Fe2+ 对吗？ 8、向硝酸银溶液中加入一定质量的铝和铁的混合粉末，充分反应后过滤，得到滤渣和浅绿色溶液．关于该滤渣和滤液的说法，正确的是（　　）A．滤液中一定含有Al3+ 、 Ag+B．滤液中一定含有Fe2+ 、 Ag+C．滤渣中一定含有FeD．滤渣中一定含有Ag D 例2 (’14说明与检测题型示例)在Cu(NO3)2、Al(NO3)