高三数学课件：第四章第一节平面向量的概念及其线性运算.pptVIP

(3)令a= 则由平行四边形法则作出向量 再平移即发现a= 答案： 【变式训练】在△ABC中， 若点D满足 则 ＝( ) 【解析】选A.∵ ∴ ∴ ∴ 【变式备选】如图，在平行四边形ABCD中，E，F分别是BC，DC 的中点，G为BF、DE的交点，若 试用a,b来表示 . 【解析】 连接BD，因为G是△CBD的重心， 所以 热点考向 3 共线向量定理的应用 【方法点睛】 1.共线向量定理及应用 (1)可以利用共线向量定理证明向量共线，也可以由向量共线 求参数的值. (2)若a,b不共线，则λa+μb=0的充要条件是λ=μ=0,这一结 论结合待定系数法应用非常广泛. 2.证明三点共线的方法 若 则A、B、C三点共线. 【例3】已知a,b不共线， 设 t∈R，如果3a=c,2b=d,e=t(a+b),是否存在实数t使C，D，E三 点在一条直线上？若存在，求出实数t的值，若不存在，请说 明理由. 【解题指南】先假设存在，再用a,b表示目标向量，最后判断 是否有 成立即可. 第四章 平面向量、数系的扩充与复数 第一节 平面向量的概念及其线性运算 1.向量的有关概念 (1)定义：既有______又有_____的量. (2)表示方法：用_________来表示向量.有向线段的长度表示 向量的_____，用箭头所指的方向表示向量的______.用a,b,或 用 来表示. (3)模：向量的_____叫做向量的模，记作|a|,|b|或 大小 方向 有向线段 大小 方向 长度 【即时应用】 (1)请写出高中物理中的三个向量______________. (2)判断下列命题的真假：(请在括号中填写“真”或“假”) ①向量的大小是实数 ( ) ②向量可以用有向线段表示 ( ) ③向量就是有向线段 ( ) ④向量 的长度和向量 的长度相等 ( ) 【解析】(1)由向量的定义可知，物理中的速度、力、加速度 等都为向量. (2)向量是既有大小又有方向的量，向量的大小为实数，故① 为真；向量可以用有向线段来表示，有向线段的长度为向量的 大小，有向线段的方向为向量的方向，所以②为真；③为假； 与 是大小相等、方向相反的向量，故④为真. 答案：(1)速度、力、加速度(答案不唯一) (2)①真 ②真 ③假 ④真 2.特殊向量 (1)零向量：长度为__的向量叫做零向量，记作0；零向量的方 向_______. (2)单位向量：长度为________的向量. (3)共线向量：方向相同或______的向量叫做共线向量，共线 向量也叫做_____向量；规定：零向量与任何向量共线. (4)相等向量：长度_____且方向_____的向量. (5)相反向量：长度_____且方向_____的向量. 0 不确定 1个单位 相反 平行 相等 相同 相等 相反 【即时应用】 (1)判断下列命题的真假：(请在括号中填写“真”或“假”) ①若a与b平行，则b与a方向相同或相反 ( ) ②若a与b平行同向，且|a||b|,则ab ( ) ③|a|=|b|与a、b的方向没有关系 ( ) (2)把平面上一切单位向量归结到共同的始点，那么这些向量的终点所构成的图形是__________. 【解析】(1)①假，当a为零向量时，方向是不确定的. ②假，向量不能比较大小. ③真，向量a与b的模相等，即长度相等，与方向无关. (2)这些向量的终点所构成的图形是以共同的始点为圆心，以单位1为半径的圆. 答案：(1)①假 ②假 ③真 (2)圆 3.向量的加法与减法 (1)交换律: a+b=____. (2)结合律: (a+b)+c =________. _______法则　 ___________法则 求两个向量和的运算 加法 运算律 法则(或几何意义) 定义 向量 运