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- 2019-08-25 发布于湖北
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小学写字论文
小学写字论文
一年级学生汉字书写起步教学
【摘要】我认为要改变目前农村小学写字教学的现状,提高小学生写字教学的质量:可以从一年级学生使用的工具、书写的姿势、学生自身发展的特点、教师的水平、家长的认识等因素入手,认真贯彻落实国家教委对写字教学的指示精神,把写字教学和学生书写技能训练放在首位,教学生写好字。
【关键词】 习惯 评价 兴趣 规范
《小学语文教学大纲》指出:“写字是一项重要的语文基本功,对于提高学生的文化素质起着重要作用,必须从小打好写字的基础。从一年级开始就要严格要求、严格训练,逐步培养学生的写字能力。然而,在实际教学与家庭教育中,普遍忽视、轻视写字教学,缺乏对学生写字方法与技巧的指导,忽视学生写字技能的训练,学生普遍都存在着写字习惯差,坐姿、执笔方法不正确,字迹潦草,行款不整齐,卷面不整洁,学生作业书写不规范等问题。还有,义务教育课程标准实验教科书语文课本中要求学生会写的生字数量和难度比原教材大大增加。这无疑对写字教学是一个巨大的挑战,而且处于写字初学阶段的小学低段学生,由于观察能力不强,手指小肌肉群发育不成熟,书写耐心不够等原因,往往会在写字过程中出现许多错误。一年级学生汉字书写的起步教学为以后学生的汉字书写奠定良好的基础。
一、对一年级学生汉字书写现状的调查
(一)外因:我们将以本校一年级26
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