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2019年外出交流心得体会 　　 　　对于同一件事，不同的人的心得体会是不同的。那么心得体会怎样写?下面是整理的关于外出交流学习的心得体会范文，供大家阅读参考。 ? 　　 　　外出交流学习心得一 ? 　　 　　此次由市教研室组织的教研活动。 ? 　　 　　市教研员、区教研员及教师代表发了言。 ? 　　 　　对地理课程标准进行了具体细致的解读，明确了各章节应落实的教学目标。 ? 　　 　　市教研员对会考进行了分析，并提出地理教育教学要求。 ? 　　 　　感受很深，下面谈谈几点体会： ? 　　 　　一、备课要围绕课标。 ? 　　 　　备课必须深入研究课标，吃透课标。 ? 　　 　　教材是对课标的再创造，是为达到课标要求而提供的材料，对教材的处理必须达到课标的要求。 ? 　　 　　即在吃透课标的基础上再研究教材。 ? 　　 　　在备课过程中必须研读黄皮的地理课程标准解读，深入到教材的每一节。 ? 　　 　　二、了解学生，满足学生不同的地理学习需要。 ? 　　 　　学生是教学的主体，课程活动设计的首要目的是把学生吸引到教学中来，引导他们体验情感，培养能力，构建自己的知识体系。 ? 　　 　　因此，深入地了解学生是非常重要的，我们现在所面临的学生好奇心强，有活力，情感单纯而强烈，记忆力强，想象力丰富，处在形象思维强而抽象思维正在形成阶段，由于学生们受到现代各种传媒的影响，有较广的知识面，对所学的内容有一定的知识储备。 ? 　　 　　如果能根据学生们的情感和年龄特征，找到学生们感兴趣的话题作为切入点进行教学，再开展多种多样的活动，一定会得到很好的教学效果。 ? 　　 　　三、提高自身素质。 ? 　　 　　在未来的课堂上，知识将有三个方面组成，教科书及教学参考书提供的知识、教师个人的知识、师生互动产生的新知识。 ? 　　 　　新课程将改变教科书一统课堂的局面，教师不再只是传授知识，教师个人的知识也将被激活，师生互动产生的新知识的比重将大大增加。 ? 　　 　　教师将从知识的传递者转变到学生学习的促进者、组织者。 ? 　　 　　因此，就教师而言，要适应新课程教学，就必须接受继续教育。 ? 　　 　　对新课程充分理解，诚心接受，热情投入，有效实施并根据新课程要求，不断提高自身综合素质。 ? 　　 　　在新课程实施中实现自身发展，教师的发展又将构成新课程实施的条件。 ? 　　 　　四、勇于实践，实现学习方式多样化。 ? 　　 　　我们不能只抓课堂而放弃课外，老师要鼓励学生通过体验、实践、讨论、合作和探究等方式，要把所学的用到生活当中去，学生可以通过探险，实验，野外实习等来更广泛获得地理知识。 ? 　　 　　让学生走出去，既开阔了他们的视野，又培养了他们用地理的眼光观察周围世界的能力，运用所学地理知识解决现实问题的能力。 ? 　　 　　外出交流学习心得二 ? 　　 　　20XX年10月13日-15日，学校派我和陈红丽老师赴XX三中参加山西省教育学会举办的《三晋课改实验校校长专题研讨会》，10月19-20日在李校长的带领下，33位品牌课教师和学部主任及我们课改组的全体成员赴新绛中学考察学习，这两次学习有许多的收获，一一和大家分享。 ? 　　 　　一、长治三中观课学习后的感受 ? 　　 　　长治三中是一所老牌子的新学校，前身是职业教育，后来改制为一所初中学校，长治三中校长张引祥带领全校师生，立足现实、转变观念、积极探索，扎实稳步地以“学案导学、合作探究”的课堂教学模式为抓手，在校园文化建设、学生习惯养成、教师队伍培训等方面做了一些有益的探索，取得了一定成效，三中的变革，从环境逼着变，到逼着环境变;从领导要变，变为老师要变;从领导教大家如何变，变成大家探讨如何变。 ? 　　 　　课改两年来，他们取得了显著的成效。 ? 　　 　　14日上午观课后，给我最大的感受有两点：一是学校的环境非常好，学生行为习惯养成非常好，每个教室物品摆放整齐、窗明几净，窗台、机柜、地面等一尘不染;二是课间操学生整队自觉而且速度快，课间操音乐有特色，根据整队、跑步、齐步走等不同的节奏有不同节奏的音乐和节拍伴奏，给人以整齐划一的感觉。 ? 　　 　　这两点是非常值得我们学习的。 ? 　　 　　在课堂改革方面，他们也遇到了许多困难，但他们也在义无反顾地坚持着。 ? 　　 　　在下午的研讨会上，各位校长提出了许多课改中遇到的困惑，有学案编写方面的，有展示疲劳方面的，有学生如何更有效自主方面的等等，各位校长提出的问题也是我们课改中遇到的问题，我们在课改中也在积极进行着探索和改进，并制定相关制度和措施，来进一步保证课改顺利有效进行。 ? 　　 　　二、