未成年人思想道德建设工作经验交流材料培训讲学.docVIP

篇一：1未成年人思想道德建设工作经验材料 以人为本，注重实践，全力提升学生思想道德素质 ---未成年人思想道德建设工作经验材料 为贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，充分发挥学校在未成年人思想道德建设中的主阵地、主渠道、主课堂作用，近年来，我校的未成年人思想道德建设工作在教育局领导的指导下，坚持以人为本，以学生健康发展为目标，着力整合德育资源，精心搭建教育平台，不断探索未成年人思想道德建设的新思路、新方法,把德育基础性工作规范化、特色工作创新化两者有机结合起来，联系学生实际，加强管理、完善机制、拓宽渠道, 开展“六大教育”系列活动，营造高品位的成长空间，思想道德建设工作显示出生机和活力，初步形成了独具特色的学校德育工作的新模式。学校先后被评为市级德育先进学校、文明单位、绿色文明学校，区级素质教育特色学校、校园文化建设示范校、廉政文化建设示范校和先进基党组织。现将我校所做的工作简要汇报如下： 一、以“管理”为基础，形成德育工作的长效机制 通过多年的探索，我校逐步形成了良性的工作运行机制，使未成年人思想道德建设工作从组织、制度、队伍、考核、育人体系上都有了保障。 1、坚持把制度建设作为德育工作的基础性工程来抓。一是不断完善并落实德育工作常规管理、分层目标签订和责任落实制度。将德育工作纳入处室、教师教育教学考核和学生发展评价之中，对发生问题的