BLACKBOARD教师操作手册.docVIP

北京工业职业技术学院信息中心 PAGE STYLEREF 1 平台使用说明 | CERBIBO PAGE 8 Blackboard网络教学平台 使用说明书 北京工业职业技术学院 信息中心 2011年9月16 平台使用说明 一、平台简介 Blackboard教学平台是国际领先的教学平台及服务提供商专门为教育机构开发研制的软件平台，是目前全球市场上唯一支持百万级用户的教学平台。全球有将近4,000 所大学及其他教育机构在使用“Blackboard”平台产品，其中包括国际著名的哈佛大学、斯坦福大学、牛津大学、剑桥大学等，以及国内的知名高校，如清华大学、北京大学、中国人民大学、北京师范大学、中山大学、上海财经大学、广东外国语大学、哈尔滨工业大学、武汉大学等。 Blackboard教学平台是以课程为中心集成网络“教”、“学”的网络教学环境。教师可以在平台上开设网络课程，学习者可以在教师的引导下，自主选择要学习的课程内容。不同学生之间，以及教师和学生之间可以根据“教和学”的需要进行讨论、交流。教师可以利用“Blackboard”和现有“课堂教学”进行有机的结合，开展基于网络的辅助教学活动，帮助教师解决目前面临的诸多困难，提高课堂教学效率，减少重复劳动，提高整体教学质量。 二、适用对象 所有参与一线教学的教师； 三、教师使用Bb 平台流程图 设置个人首页面（可选操作）登录Bb 平台（必要操作）进入教授的课程，找到“控制面板”（必要操作）设置自己的课程结构（必要操作）在“内容区”上传课件（必要操作）利用讨论板给学生答疑（可选操作）利用评分中心来批改作业和测验；利用课程访问统计来跟踪学习（可选操作）通知，管理论坛（可选操作）在课程工具区，添加教师信息，发布通知（必要操作）四、教师使用Bb 平台须知 设置个人首页面 （可选操作） 登录Bb 平台 （必要操作） 进入教授的课程，找到“控制面板”（必要操作） 设置自己的课程结构（必要操作） 在“内容区”上传课件（必要操作） 利用讨论板给学生答疑（可选操作） 利用评分中心来批改作业和测验；利用课程访问统计来跟踪学习（可选操作） 通知，管理论坛（可选操作） 在课程工具区，添加教师信息，发布通知（必要操作） （一）了解Blackboard平台 Blackboard是一个软件平台，教师可以用它创建、发布和管理课程的网络内容。教师可以为传统教学的课程增加在线内容，也可以开发基本或完全没有面授环节的网络课程。 功能 平台的功能有： 发布通知 异步交流：讨论区 同步交流：分组聊天，可同时应用或不应用白板、小组浏览器等工具 在线测试和调查，具备自动评分和统计功能 作业和课程文档区 外部链接 及时发布其它课程材料 电子邮件和在线评分中心 创建Blackboard 课程网站 Blackboard 课程网站的创建非常方便。教师可以轻松创建通知、测验和外部链接，其它课程材料的创建方式也很类似。教师还可以选用任何软件离线创建课程材料，然后上传到 Blackboard 课程网站中即可。 控制面板 教师利用课程的“控制面板”，就可轻松创建课程网站和管理课程。 控制面板提供教师创建课程网站的整套工具，它主要有八个板块：content collecetion、课程工具、评估、评分中心、用户和小组、定制、数据包和实用工具、帮助（如图1）。 图1— 控制面板的各个区域 Content Collection，教师在本课程中添加的附件文件，在此汇集。 课程工具控制所有交流用的工具，包括通知、课程日程表、讨论板、协作和数字收发箱。 课程选项允许教师定制课程网站的浏览设置和外观，以及课程可用性、注册选项和访客访问等。 教师可以在用户管理中为教师的课程手工注册或删除学生，还可以创建小组，以便开展小组的合作。 测验区提供创建在线测试和调查、管理成绩中心和查看课程使用情况的工具。 帮助区提供在线的教师手册和其它 Blackboard 为教师提供的在线资源 (课程页面上还有“帮助”按钮，点击可以获得帮助)。在线教师使用手册中有详细的控制面板使用说明。 （二）教师使用Blackboard平台前的准备工作 开始使用 Blackboard 之前，教师要做一些准备工作。 教师帐号如果是第一次使用Blackboard，教师需要先取得一个帐号。帐号只需系统管理员为其创建一次，其后教师教授所有课程都可以使用它。由系统管理员为教师开通好帐号以后，将用户名和密码告知教师 创建课程如果教师本校的系统管理员已经为教师创建了课程，那么教师用自己的帐号和密码登录以后，就会看到这门（或者这些）课程的名称出现在“您教授的课程”列表当中。 如果本校的系统管理员没有为教师创建课程，但开放了“课程创建向导”模块，那么教师可以通过“课程创建向导”模块创建