电子课件—幼儿卫生与保健(第二版)—A36-0838讲课资料.ppt

幼儿卫生与保健 (第二版);目录;二、幼儿健康的意义;三、幼儿健康教育的内容 生活卫生教育 安全教育 心理健康教育 体育锻炼 ;第一章　幼儿健康与保育;第一章　幼儿健康与保育;一、人体的基本形态 头部 颈部 躯干 胸腔：心脏、肺 腹腔：胃、肠、肝胆、脾、 胰、肾脏等。 盆腔： 四肢 上肢 下肢;二、人体的基本结构 细胞 组织 肌肉组织 神经组织 结缔组织 上皮组织 器官 系统;一、运动系统简介 运动系统 由骨骼、关节和肌肉三部分构成。 骨骼：骨膜、骨质、骨髓 关节：关节头、关节窝、关节囊 肌肉 ;二、幼儿运动系统的特点 幼儿的骨骼含蛋白质多、钙磷化合物少, 所以柔软、弹性大、硬度小、可塑性强, 受压容易变形弯曲。 幼儿各部分骨骼的发育特点 颅骨存有骨缝。囟门正常的闭合时间是１~１.５岁。 腕骨未完全骨化。10~13岁腕骨骨化完成。 脊柱生理弯曲尚未定型。幼儿生理弯曲是随着动作的发展而出现的，但是不固定。 出生时，骶曲已出现； ３个月, 会抬头, 出现颈曲; ６个月, 会坐, 出现胸曲; 1岁, 会行走, 出现腰曲。 骨盆未长成一块完整的骨骼。 ;幼儿关节的特点 幼儿关节附近的韧带较松, 关节窝较浅, 在过度牵拉的情况下, 容易脱臼。幼儿较为常见的脱臼是肘关节半脱臼, 即“牵拉肘”。 幼儿肌肉的特点 肌肉容易疲劳 大肌肉群发育早, 小肌肉群发育晚 ;三、幼儿运动系统的保育 骨骼的保育 营养物质的摄取、形成正确的姿势、坚持户外运动、可刺激幼儿骨骼的发育。 囟门的保育 注意囟门的清洁卫生；远离尖锐、具有伤害性的物品。 腕骨的保育 幼儿使用的玩具宜轻不宜重。 幼儿从事手部的游戏不宜过于细腻, 时间不宜过长。 不能让幼儿搬运其力所不能及的重物。 应适当锻炼幼儿的掌骨和指骨。;第二节　幼儿运动系统的特点及保育;关节的保育 避免用力牵拉、提拎幼儿的手臂。 肌肉的保育 避免疲劳 锻炼肌肉 注意生活和运动中的安全 ;一、循环系统简介 循环系统由血液循环和淋巴循环组成。 血液循环： 由血液、心脏、血管组成 淋巴循环 淋巴循环由淋巴管、淋巴结???脾、扁桃体组成。 ;二、幼儿循环系统的特点;第三节 幼儿循环系统的特点及保育;三、幼儿循环系统的保育 血液的保育 补充铁和蛋白质可以预防缺铁性贫血 注意安全，防止出血事件的发生 心脏的保育 适度锻炼 动静交替，劳逸结合;第三节 幼儿循环系统的特点及保育;一、呼吸系统简介 呼吸系统由鼻、咽、喉、气管、支气管、 肺组成。 ;二、幼儿呼吸系统的特点 呼吸器官的特点 鼻腔：幼儿鼻腔短小、狭窄，黏膜柔嫩，容易感染和鼻堵。 在幼儿鼻中隔的前下方，鼻粘膜柔嫩，血管密集，表浅，称为鼻易出血区。 ; 第三节 幼儿呼吸系统的特点及保育 ;幼儿呼吸运动的特点 年龄越小，呼吸次数越多。 幼儿的呼吸以“腹式呼吸”为主。;第三节 幼儿呼吸系统的特点及保育;喉的保育 防范异物入呼吸道 保教人员在幼儿吃饭时应细心照顾幼儿，不批评幼儿，也不催促幼儿吃饭。 让幼儿安静进餐，不说笑打闹。待幼儿将碗中的食物全部咽下，才可以离开饭桌，防止幼儿口含食物外出游戏。 晨检时要检查幼儿的口袋，避免幼儿将小玩具和食物带入教室。; 第三节 幼儿呼吸系统的特点及保育 ;气管与肺的保育 幼儿的生活环境应该空气新鲜，少烟尘、少污染。 成人应该做好活动室、卧室的开窗通风工作。 培养幼儿呼吸系统的好习惯 用鼻呼吸。 掌握正确擤鼻涕的方法。 不随地吐痰。 不蒙头睡觉。 不乱挖鼻孔。;第五节　幼儿消化系统的特点及保育;二、幼儿消化系统的特点 口腔的特点 幼儿口腔小, 口腔黏膜柔嫩, 容易受损伤和感染。 生理性流涎 6～7个月时，唾液的分泌更加旺盛，但幼儿口腔浅，不会及时把口水咽下去，所以经常流涎口外，称为生理性流涎。;第五节　幼儿消化系统的特点及保育;胃的特点 幼儿的胃比较小，排空快 幼儿早期易发生溢奶 幼儿胃的消化力差 肠的特点 幼儿的小肠吸收能力强 幼儿易便秘 肝脏的特点 幼儿肝脏发育不完善，分泌胆汁少，对脂肪的消化能力差；解毒能力差；储存糖元少，在幼儿饥饿时，容易出现“低血糖”。 ;三、幼儿消化系统的保育 口腔的保育 乳牙的保护 注意营养和日晒 适宜的刺激 注意口腔清洁 不吃过冷过热的食物，不用牙咬硬物 防止牙齿排列不齐 及时发现和治疗龋齿 口腔的卫生 流涎期间用软纱布或毛巾及时擦去幼儿的口水，以免浸泡皮肤。为幼儿提供的食物应柔软细腻、无骨无刺，防止口腔的损伤和感染;胃的保育 防溢奶：拍嗝。 合理饮食 呕吐后的处理 教师态度要和蔼，不得表现出厌恶的表情或批评幼儿。 及时清理幼儿衣服、桌面、地面上的秽物。 清理口腔：较大的幼儿用温水漱口，较小的幼儿喂水。 不强迫幼儿进食，饮食要清