美的历程 ——阅读写作经验介绍.pptVIP

美的历程 ——读写结合，走进生活 读好书是与高贵灵魂的对话，思想得以碰撞，灵魂得以滋养。阅读是写作的前提条件，生活是写作的源泉。打通读写，关键不在阅读的量，而是一边阅读一边思考。读书为我们打开了一个契入口，让我们走进生活遇见那些读过的美，不期而遇的美。 一、走在前面，发现日常生活之美 以往学生的文字，其不足往往是泛泛而谈，枯燥无味，空洞无物，不会具体描绘，寻常生活的美好熟视无睹，更谈不上情美和哲思之美。日记无处下笔，没有内容可写。针对这种情况，我去写校园周围或者我们身边的人和事，我把文章写出来，见缝插针给学生读，学生感受到寻常事物亦有不同寻常的美，开始发现并书写，慢慢爱上文字，写作水平开始有所改善。 二、 以读促写，打通读写，共赏激趣。 给学生提提供文质兼美而又贴近生活的好文章，让学生去感悟作者现在的思路和审美的眼光以及独特的思考。然后，试着模仿去写身边的事物。如课本上的文章《散步》、《枯叶蝴蝶》、《背影》，让学生自己反复去读，去体会，去模仿；或者给学生提供一些和生活时令接近的文章：《风中的白杨树》、《牡丹的拒绝》、《野菊花》、《荷塘月色》、《随喜》《听听那冷雨》、《白蝴蝶之恋》等文章，最初让学生率意而写，别提出太多条条框框约束学生的灵气。 一排白色骨干开展如恒河沙数的金币