20102011第二学期精细化管理总结.docxVIP

刘大瓮小学精细化管理学期工作总结 所谓精细，“精”就是高水平的工作要求，“细”就是细致的管理措施，我校始终坚持以“细节铸造人生”为引领，进一步在学校各项工作中渗透细节教育，在研究中进一步探讨细节教育的有效策略和方法，从制度规范管理-------文化管理，形成细节管理模式，学校秉承“行胜与言，励精图治，精益求精”的传统扎实办学，以“努力把学校办成教师自主发展与价值体现的理想场所，学生自我求知与生命成长的快乐天地”为办学理念，广大教师积极实施以培养学生创新精神和实践能力为重点的素质教育，努力实现“让每位学生都得到最好的发展”的承诺，形成了我校教师独特的教风，从而提高了学校办学质量和效益，让校园处处充满成长的气息。 一、以优化教学管理为着眼点，以课改实验为抓手，全面提升学校教育教学质量，促进学生素质的全面发展。 1、课程实施管理--------精当 为了确保学校常规管理工作正常运行，学校严肃执行教育政策法规，严格执行课程计划，认真实施新课程标准，开启开足教学计划规定的全部课程，不断完善《学校教育教学管理条例》。学校行政总值每天对各班的上课情况进行巡查抽查，杜绝了随意调课，让课，占课和无人课的现象，学校继续贯彻“减负精神”对学生在校期间和课外作业的布置做了明确的规定，严格控制学生的作业量，坚决按照教育局规定的作业量时限布置作业，各学科之间注意协调作业总量，各科课外作业总量（包括预习）为：一