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- 2019-09-01 发布于湖北
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本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网 生活需要我们有一颗警觉的心。 请同学们阅读课本52页 思想驿站。思考几个问题: 故事中的犯罪分子一系列的提问,究竟用意何在?张纯有哪些地方做的不妥当? 当我们独自在家时 ,应该如何应对陌生人敲门?如何回答才能很好地保护自己? 面对可能的暴力侵害,我们应该积极防范。 知识、能力目标:了解家庭保护、学校保护、社会保护的基本内容并掌握自我保护的方法或技巧。 情感,态度和价值观目标:在知道青少年的合法权益受法律保护的基础上,增强自我保护意识,学会自我保护,促进自己健康成长。 学习目标 1、远离暴力侵害,我们自己应该怎么做? 2、我们如何积极寻求他人帮助和社会保护? 3、了解家庭保护、学校保护、社会保护的内容是什么? 4、学会如何保护自己? 自学提示 15岁的女孩被劫持,关在一幢大楼8层的房间里。在孤立无援的绝境中,她灵机一动,写了一张求救纸条放进裙子兜里,从8层楼的窗口扔了出去。裙子飘落到楼下的大街上,引起了行人的注意,人们捡起裙子,发现兜里的纸条后,立刻拨打了“110”,最后女孩被成功解救。 直接在“裙子上面”写“八楼救命”等等 出谋划策: 想一想,如果她扔到楼下的纸条没有被行人发现,我们还能替她想出什么办法? 1、远离暴力侵害,我们自己应该怎么做? 远离暴力侵害的第一道防线,是我们自
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