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- 约2.36千字
- 约 47页
- 2019-08-31 发布于湖北
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学习目标: 1.正确、流利、有感情地朗读课文。 2.了解课文“前后照应,首尾连贯”的特点,体会梅花的高尚品格。 3.理解外祖父在爱梅花中寄托的爱国情,培养学生的民族意识及爱国情意。 作者简介 陈慧瑛,女作家。祖籍福建省,1946年生于新加坡。1967年毕业于厦门大学中文系。主要作品有散文集《无名的星》、《月是故乡明》、《芳草天涯》、《竹叶三君》等。 lǚ zàng sāi zāng chì 缕 葬 腮 脏 斥 diàn mǒ là shū qiáo juàn 玷 抹 腊 梳 侨 眷 要求: 1.品读文中关于描写梅花品格的句子,理解梅花精神。 2.自主思考、小组合作交流中国古今具有梅花品格的文人志士。 读得正确——疏通性朗读读得流利——理解性朗读读得有感情——欣赏性朗读读得会动情——体验性朗读 要求:文中哪些句子写了外公流泪? 1.教我读诗词时;2.得知不能回国时;3.送“我们”上船时。 这不只是花,是身在异国的华侨老人对梅花的喜爱,反映了他对祖国深深的眷恋,表露了一位华侨老人的中国心。 /u59/v_NjY3Nzcz
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