化学选修五第二章第二节《芳香烃》课件.pptVIP

学习目标 1.能说出苯的组成和结构特征 ； 2.能运用苯及其同系物的化学性质解决问题 3.通过苯、甲苯的硝化反应及与酸性高锰酸 钾溶液反应的比较，认识有机分子中基团之间的相互影响。 学以致用3 取三者少许分放三支试管，分别滴加少量的Br2 的CCl4溶液，溴的颜色褪去的液体是1-己烯；继续向另两只试管中滴加少量酸性高锰酸钾溶液，紫色褪去的是邻二甲苯，余者为己烷。 （操作、现象、结论) 归纳总结 由于苯环和烷基的相互作用，导致苯的同系物性质比苯更加 活泼 。若与苯环直接相连的碳原子上连有氢原子，则该苯的同系物就能够使酸性KMnO4溶液 褪色 ,与苯环直接相连的烷基通常被氧化为—COOH ；若发生取代反应，则苯环侧链邻、对 位上的氢原子容易被取代。 ①剧烈反应，放出大量的热， 瓶内出现红棕色的蒸汽 ②试管底有褐色不溶于水的液体 ③导管末端有白雾 1、实验现象： 催化剂常使用Fe，真正起催化作用的是FeBr3 —H + Br—Br —Br + HBr 催化剂 三、苯与溴的取代反应(烷烃的性质)： 苯 液溴 铁 2、原理： 问题探究： （1）能否用溴水代替液溴做该实验？ （2）玻璃长导管起到什么作用？ （3）右侧导管的末端为什么要悬在液面上？ （4）生成的溴苯为什么呈棕黄色？ 不能，会发生萃取，铁沉入下层 导