九年级物理 12.1运动的描述补充练习（无答案） 人教新课标版.docVIP

PAGE PAGE 1 12．1 运动的描述 一、知识结构： 运动和静止机 械 运 动参 照 物 运动和静止 机 械 运 动 参 照 物 运动的相对性 概 念 选 取 我们可以理解为“ 我们可以理解为“参照物上长着观察者的眼睛”，利用这一方法给我们判断参照物及其运动带来方便。 （1）首先，确定研究对象──被研究的物体． （2）然后，根据题意选定一个参照物． （3）最后，你就把自己放到这个参照物上去看研究的物体，从而得出物体的运动情况． 三、解题策略 题型一 根据选定的参照物判断物体的运动情况，培养你应用所学知识处理实际问题的能力． 图12-1-11 图1 A．甲、乙两车一定向左运动 B．甲车可能运动，乙车可能向右运动 C．甲车可能静止，乙车向左运动 D．甲、乙两车一定向右运动 2．“君到姑苏见，人家尽枕河”，为迎接联合国“世界遗产大会”在苏州召开，经改建后，姑苏城内外河畔的景色更加秀丽迷人，对于坐在行驶于河中游船上的游客而言，若以河岸为参照物，他是__________ 的；以游船为参照物，他是___________的。 题型二 本组题是题型一的逆过程，即：已知物体的运动情况，找出所选定的参照物，培养你的逆向思维能力． 1．某人坐在匀速向西行驶的列车中，以列车车厢为参照物，他是__________（选填：“运动”或“静止”）的；此人看到路边的房屋向 _________运动。 2．有位诗人坐船远眺，写下了著名的诗词：“满眼风光多闪烁，看山恰似走来迎；仔细看山山不动，是船行．”诗人在诗词中前后两次对山的运动的描述，所选择的参照物分别是（　　） A．风和水 B．船和地面 C．山和船 D．风和地面 题型三 能运用运动的相对性解释具体问题图 图1 1．坐在汽车里的乘客、司机和路旁的孩子们有如图12 A．孩子们认为汽车前进得快，是以汽车为参照物的 B．不论选什么作为参照物，乘客都是不动的 C．司机说乘客没动，是以汽车为参照物的 D．图画中的人物都是以地面为参照物来判断运动与否的 图12-1 图1 的，以所站立的台阶为参照物，她是 的。 四、基础知识训练 1．两名同学并肩前进，一般地说他们在运动，这是以_____为参照物的，若以其中一人作参照物，另一人就是____的，这说明选取的参照物不同，物体的运动状态_____，可见运动和静止是_____的. 2.坐在运动着的直升飞机中的人，看到楼房顶部竖直向上运动，此时这人是以 ______为参照物来描述运动的.若以地面为参照物，飞机做的是____________的运动（填“向上”或“向下”）.飞行员在回忆飞机俯冲的情景时，说：“大地迎面而来”，他是以_________做参照物的. 图12-1-43．图12-1-4中的（a）和（b）是从同一位置、同一角度先后摄下的两张照片，坐在石块上的小女孩看到，编号为______和 图1 4．“刻舟求剑”是人人皆知的典故。郑人之所以没有通过“刻舟”而求得剑，是由于他不懂得___________的物理知识所致。 五、综合提高训练 1．据说，第一次世界大战期间，有名法国飞行员，在2000m高空飞行时，发现飞机旁有一条“小虫”正以同样的速度同行，他伸手抓来一看，大吃一惊！原来是一颗德国制造的子弹． 此时飞机与子弹彼此间保持了相对 ，在这瞬间，以 作参照物，子弹保持不动．（题型三） 2．李白在《望天门山》中写道：“两岸青山相对出，孤帆一片日边来．”这两句名诗中描写“青山”与“孤帆”运动选择的参照物分别是（ ）（题型二） A．帆船、河岸 B．河岸、帆船 C．青山、太阳 D．青山、划船的人 3．汽车由西向东匀速行驶，车上的乘客看到窗外的雨是竖直下落的，那么在地面上的人看来，雨滴的下落方向是（ ）（题型三） A．竖直下落 B．斜向东下落 C．斜向西下落 D．斜向南下落或斜向北下落 4.关于机械运动，下列说法正确的是（ ） A.空气的流动不属于机械运动 B.运动路线是直的，运动路程是不变的运动才是机械运动 C.一个物体位置改变就是运动，位置没有改变就是静止 D.判断一个物体是否运动和怎样运动，离开了参照物就失去了意义 5.一位勇敢的漂流者，坐橡皮船在湍急的河水中顺流而下，对此，下列说法正确的是（ ） A.以岸边的树为参照物，人是静止的 B.以船为参照物，河水是流动的 C.以河水为参照物，人是静止的 D.以河水为参照物，人是运动的 六、多选题 1.下列两个物体可认为保持相对静止的是（ ） A.地球和太阳 B.一列直线行驶的列车中1号车