山西省太谷县明星中学九年级物理全册《摩擦力》教案 新人教版.docVIP

PAGE PAGE 2 山西省太谷县明星中学九年级物理全册《摩擦力》教案 新人教版 教材分析 本节课安排在学习了重力与弹力之后，教材以生活事例展开，以实验探究摩擦力的规律为主线，安排了学生猜想、设计实验、实验探究、合作交流等教学过程。很好地体现了新教材让学生在体验知识的形成、发展过程中，主动获取知识的精神。很好地体现了新课程“从生活走向物理，从物理走向社会”的理念。 教学目标: 知识与技能 （1）?????? 知道摩擦力的存在和对物体运动的作用。 ??? （2）?????? 知道决定摩擦力大小的因素。 ??? （3）?????? 认识摩擦的利与弊以及增大和减小摩擦的方法。 过程与方法 （1）???? 观察有关摩擦的现象。 ??? （2）???? 经历探究摩擦力的大小与什么因素有关的实验过程。 ??? （3）???? 经历制定计划设计试验的过程，学习控制变量的方法。 ??? （4）???? 学习设计表格、分析实验现象、归纳实验结论的一般方法。 情感、态度与价值观 通过对摩擦的分析，激发用基础知识解决实际问题的热情，养成用所学知识联系生活、生产问题的习惯。 教学重点：探究摩擦力的大小与什么因素有关 教学难点：如何用弹簧测力计测量物体所受摩擦力的大小。 教学准备：木块、木板、弹簧测力计、毛巾、勾码（各14个） 教学过程: 温故互查： 1、二力平衡的条件有些什么？ 2、弹簧测力计用