七年级上册信息技术教案【三篇】.docxVIP

　　2能力方面通过本课的教学,培养学生进行辩证逻辑思维能力、提高学生理论联系实际的分析和解决问题的能力。　　二教学重点信息及信息技术的理论和实际。　　三教学难点信息技术的发展中涉及到的有关概念及其具体的应用。　　四教学准备该课在多媒体教室上五教学方法阅读法讲授法提问法讨论法比喻法六教学安排一课时七教学过程第一章信息与信息技术板书第一节信息与信息技术在初中我们学了有关信息技术的知识从现在起我们要继续学习这门课请看蓝底白字投影教师从这我们可以看出信息技术教育是多么的重要。　　世纪之交,千年更迭,人类进入了以知识经济和信息技术为主要特征的新的时代,所以我们一定要学好《信息技术》这门课。　　哪我们看一下今天所要讲的内容打出投影片,此投影内容的说明如下谈到信息技术那我们就要谈信息一什么是信息?点击主链接图中的相应超链接,则此片蓝底从上到下打开1、什么是信息?共享信息的人越多,信息的价值就越大比如我有一个科技成果,它是以文字或语言的方式表示的,是一条信息,知道的人越多它的价值就越大。　　它能够产生巨大的社会或经济效益。　　信息是一种资源。　　物质、能量和信息是共同构成世界的三大要素。　　但信息与物质和能源不同的是物质和能源使用后减少,信息使用以后却不会减少,共享信息的人越多,信息的价值就越大,这就是信息的共享性。　　信息无处不在无时不有大家谁能举出一个信息不存在的例子设问