七年级上册生物课本教案.docxVIP

　　教案包括教材简析和学生分析、教学目的、重难点、教学准备、教学过程及练习设计等。　　下面是　　【篇一】　　第一章认识生物　　第一节生物的特征　　一、教学目标　　1观察生物和非生物，比较它们的区别。　　2学生能够举例说明生物具有的共同特征。　　3．初步学会科学探究的一种基本方法----观察。　　4培养学生的观察能力、发散思维能力、分析问题的能力和表达能力。　　5感悟一切生命体的基本特征，乐于观察身边的各种生物，从而在观察的过程中理解实事求是的科学意义。　　6．培养学生热爱大自然、保护大自然的情感。　　二、教材分析　　1教材内容的分析　　本节教材的主要内容有两点1区别生物和非生物2生物的共同特征有哪些？本节教材内容的教学，不是从现代生物学发展水平的角度介绍生物的基本特征，而是从学生的生活经验和认知水平出发，让学生在常见的生命现象层面上了解生物区别于非生物的特征。　　在教学中不能直接讲述，而是通过观察、讨论等活动，由学生自主获得关于生物特征的基本知识，以达到培养学生的观察能力、发散思维能力、分析问题的能力和表达能力、增强热爱大自然、保护大自然的情感。　　2教学重点　　①学生能够举例说明生物具有的共同特征。　　②增强热爱大自然、保护大自然的情感的目标。　　3教学难点　　培养学生的观察能力、发散思维能力、分析问题的能力。　　4课时安排　　一课时