第二学期一年级语文下册第三单元教学设计.docVIP

2011学年第二学期一年级语文下册第三单元教学设计 2011学年第二学期一年级语文下册第三单元教学设计 修改者：廖翠英 单元目标： 1、借助拼音和插图正确流利地朗读课文。2、认识每课的生字，会写每课的生字。3、有搜集对子和对对子的兴趣。4、懂得鸟类是人类的朋友，有爱鸟的意识和情感。5、知道保护环境的重要性，愿意爱护身边的环境。 识字三 学习目标：???1、认识“雾、霜”等13个生字，会写“和、语”6个字。???2、借助拼音和插图正确流利的朗读课文。???3、有搜集对子和对对子的兴趣。???学习重点、难点：???读准字音，识记字形，学会对对子。???学习媒体：???生字卡片、关于大自然景物的图片或课件。???学习时数：两课时?????????????????????????????????????????????????? 第一课时学习要点：学习生字词，朗读感悟课文。 学习过程：??? 一、导入。???1、启发谈话。同学们喜欢对对子吗？今天我们来学习一组对子歌。???2、展示图片。（出示大自然景物图片）引导学生观察说说画面的景色。???师：让我们一起走进山清水秀、鸟语花香的大自然。?二、?初读课文，读准字音。???1、学生借助拼音朗读对子，注意读准字音。???2、同桌互读，交流识字情况。??3、检查生字字音??（1）、出示生字词：认识