SMT制造工艺流程-王美容.docVIP

PAGE PAGE IX 威 海 职 业 学 院 毕 业 设 计 任 务 书 专业 电子工艺与管理 年级 2009级 班级 1班 姓名 王美容 学号 20090208005 威 海 职 业 学 院 教 务 处 编 印 毕业设计指导须知 一、毕业设计是高职教学过程中一个十分重要的环节。是锻炼学生运用所学知识正确分析和解决实际问题的一个重要方面，也是高职培养应用型专门人才的要求。 二、指导教师应为具有讲师以上或相应职称的有关专业人员，且专业对口（指所指导专业应同所聘教师专业职称相一致）。经系、教务处审查同意后，才能指导学生的毕业设计。 三、学生应以严肃认真，实事求是的态度完成设计。要独立思考，自己动手，不得抄袭或找人代笔。 四、毕业设计选题要符合专业培养目标的要求。论文（任务书）写作要做到论点明确、论据充分，论理透彻，语言准确恰当，书面整洁、字迹工整，图纸应清晰、工整，符合设计要求，符合国家有关标准和部颁标准。字数、图纸数量符合有关要求。并在规定的时间内完成。 五、答辩过程中学生要严认真，文明礼貌，谦虚谨慎，认真回答答辩主持人，委员等提出的问题。 六、填报有关表格时，应按项目要求逐项填实、填全、填清。 学号 20090208005 姓名 王美容 学 制 三年制 专业 电子工艺与管理 年级 2009级 教学班负责人 曹莉 班级 一班 指导教师姓名 左翠红 职务或职称 教授 设 计 题 目 SMT制造工艺流程 指导教师评语： 成绩： 指导教师签名： 工作单位 年 月 日 系复审意见： 成绩： 复审人签名： 职称： 公章 年 月 日 教务处终审意见： 公章 年 月 日 答 辩 情 况 记 录 答 辩 题 目 答 辩 情 况 正确 基本正确 经提示 回 答 不正确 未回答 此表由主持答辩的同志填写。 答辩委员会（或小组）评语： 成绩： 主持答辩人签名： 职称： 月 日 一、毕业设计的任务和具体要求： 毕业设计的任务：SMT制造工艺流程 毕业设计的具体要求 1．通过在企业的实习，结合自身的工作，进一步了解和熟悉了SMT及其生产过程，确定了SMT制造工艺流程的选题及其内容。 2．通过实际操作机器及观看其作业过程，在熟练了解它的基础上运用所学专业知识进行独立思考、综合分析和解决实际生产中SMT技术方面所遇到的各种具体问题。 3．通过在企业的实习和查阅资料，了解到了SMT的基础知识、影响SMT工艺质量的因素、缺陷分析及解决方案等，对SMT及其工艺有了更深的了解，通过边实习边学习，边思考提问边解决问题的方式进行毕业设计，对其未来发展方向洞明，对其发展有系统的了解。并能够在此方面提出自己的一些想法。 二、毕业设计应完成的图纸： 表2-1 THT与SMT的区别 见第4页 图2-1 片状电阻 见第5页 图2-2 片状电容 见第5页 图2-3 SOT-23 见第6页 图2-4 SOT-89 见第6页 图2-5 SOT-252 见第6页 图2-6 SOP 见第6页 图2-7 QFP 见第6页 图2-8 BGA 见第6页 三、其他要求：要以严肃认真，实事求是的态度完成设计。 四、毕业设计的期限： 自 2011 年 9 月 1 日至 2011 年 11 月 五、毕业设计（论文）进度计划： 起 至 日 期 工 作 内 容 备 注 2011.09.1-2011.09.31 2011.10.1-2011.10.31 2011.11.1-2011.11.10 2011.11.11-2011.11.18 确定毕业设计选题为《SMT制造工艺流程》 图书馆查阅相关资料。 对毕业设计进行任务分析，学习论文格式。 着手设计内容，撰写论文。 根据反馈意见，完善论文。 SMT制造工艺流程 摘 要 电子信息技术发展日新月异，新技术、新材料、新工艺、新器件层出不穷，表面组装技术（SMT）是电子先进制造技术的重要组成部分，SMT的迅速发展和普及，变革了传统电子电路组装的概念，为电子产品的微型化、轻量化创造了基础条件，对于推动当代信息产业的发展起到了独特的作用，成为制造现代电子产品的必不可少的技术之一。中引入电子产品先进制造技术——SMT，实在是刻不容缓的。 本文理论知识介绍一些SMT基础知识，如SMT元器件、SMT的工艺流程、工艺缺陷和SMT设备