生死攸关的烛光(乔艳丽)教学内容.pptVIP

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生死攸关的烛光;盟军;理解文题; 烛光摇曳着,发出微弱的光。; 课文题目 “生死攸关”有哪几层意思?; 探究点一:阅读课文 3-7自然段,看看故事情节发生了几次令人紧张的变化?请在文段中用横线划出来。; ①“这时,那位情报部的中尉顺手拿过藏有情报的蜡烛,点燃后放到长官面前。” ②“那位中尉又把冒着青烟的烛芯重新点燃。” ③“中尉快步赶上前,厉声喝道:‘你不用灯就不行吗?’一手把烛台夺回。”; 探究点二:在危急关头,伯瑙德夫人一家是如何与敌人周旋的?;   文章情节有着如此曲折的变化,你可以用哪些成语来形容呢?; 探究点三:找出文中描写人物外貌、语言、动作的语句,用波浪线画出来读一读,用心体会他们的精神品质,旁批你的体会,做好交流准备。;伯瑙德夫人 ;儿子雅克;小女儿杰奎琳; 有时候,仅有勇敢是不够的,还必须机智。杰奎琳的机智就在于她成功地唤起敌人身为父亲这一身份的“柔情”,并获得他的喜爱,最终化险为夷。 ;伯瑙德夫人一家;续编故事;

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