安全管理学课件.ppt

安全管理学 章安全管理技术 ;3.1 安全管理计划;安全管理计划的作用 ;安全管理计划的内容 ;安全管理计划的形式 ;指令性计划 、指导性计划;安全管理计划指标及指标体系;安全管理计划编制的原则 ;安全管理计划编制的程序;安全管理计划编制的方法 ;安全管理计划的检查与修订 ;3.2 安全决策;科学安全决策含义：;安全决策的分类 ;确定型安全决策一般具备以下四个条件： ①存在着安全决策人希望达到的一个明确的安全目标； ②只存在一种确定的自然状态； ③存在着可供安全决策人选择的两个或两个以上的行动方案； ④不同的行动方案在确定状态下的损益值可以计划出来。 ;风险型安全决策具备以下五个条件： ①存在着安全决策人企图得到的一个明确的安全目标； ②存在着可供安全决策人选择的两个以上的行动方案； ③存在不以安全决策人的主观意志为转移的两种以上的自然状态； ④不同的行动方案在不同自然状态下的相应损益值可以计算出来； ⑤未来将出现哪种自然状态，安全决策人不能确定，但是各种自然状态出现的可能性，安全决策人可以预先估计或计算出来。 ;风险型安全决策标准;坏中求好标准 后悔量最小标准 主观概率法：决策期望值最大为优;决策技术的解决方式;2决策矩阵 首先判断问题的危险度的大小，它把危险度划分为紧迫、重大和最小3个等级；然后按采取措施所需时间投资多少和实施的难易程度找出解决问题的优先顺序。;3 选择经济合理的改进措施 1）诺模图 2）价值工程：最低成本 ;安全决策的前提和条件;安全决策的原则;安全预测的原则 ;安全决策的步骤 ;(4)方案评估 1)经济效益分析 2)社会效益分析 3)社会心理效应分析 (5)方案选优 1)安全决策者要有正确的选优标准 2)安全决策者要有科学的思维方法和战略系统的观念 3)安全决策者要正确处理与专家的关系 4)安全决策者要有意地修正自己心理因素所产生的偏差;;安全生产决策的基本方法 (1)头脑风暴法 通过会议的形式，将有兴趣解决某些安全问题的人集合在一起，自由地发表意见和看法. (可以迅速地收集到各种安全工作意见和建议) (2)集体磋商法 让持有不同思想观点的人或组织进行正面交锋，展开辩论，比较出方案的优劣，最后找到一种合理方案的安全决策方法;安全生产决策的基本方法 (3)加权评分法 把备选方案分成若干对应项，然后逐项进行比较打分，通过加权评分找出备选方案中的最优方案。 (4)电子会议法 所有参加会议的人面前只有一台计算机终端，会议的主持者通过计算机将问题显示给参加会议的人。会议的参与者将自己的意见输入到计算机，通过计算机网络将个人的评论和票数统计都投影在会议室的计算机屏幕上 好处：匿名、诚实和快速; 3.3安全管理组织 ;一、安全管理组织机构;1 安全管理组织的基本要求 (1)合理的组织结构 (2)明确责任和权利 (3)人员选择与配备 (4)制定和落实规章制度 (5)信息沟通 (6)与外界协调;企 业 安 全 工 作 组 织 形 式 ;二 安全组织机构的人员保障;二 安全组织机构的人员保障;安全管理专业人员的职责 ;(3)组织定期或不定期的安全检查，及时处理发现的事故隐患；组织调查和定期检测尘毒作业点，制定防止职业中毒和职业病发生的措施，搞好职业劳动健康及建档工作；督促检查企业职业安全健康法规和各项安全规章制度的执行情况。 (4)一旦发生事故，就应该积极组织现场抢救，参与伤亡事故的调查、处理和统计工作，会同有关部门提出防范措施。 (5)组织、指导员工的安全生产宣传、教育和培训工作，开展安全竞赛、评比活动等 ;安全工程师的具体工作 ①识别、评价事故发生的条件，评价事故的严重性； ②研究防止事故、减少伤害或损失的方法、措施； ③向有关人员传达有关事故的信息，评价安全措施的效果，并为获得最佳效果作必要的改进。 ;安全管理组织的运行 1、安全管理组织运行的约束 (1)安全规章制度约束。 (2)安全文化约束。 2．安全管理组织运行的保障 (1)绩效考核保障。 (2)安全经济投入保障 ; 3.4 安全激励 ;二 激励的功能;安全激励的理论基础 ;内容性激励理论 （1）“需要层次理论” 人的需求可以分为五个层次： 生理需求——维持人类生存所必需的身体需求； 安全需求——保证身心免受伤害和避免失去工作、财产、食物或住处等恐惧的需求； 归属和爱的需求——包括感情、归属、被接纳、友谊等需求； 尊重的需求——包括内在的尊重如自尊心、自主权、成就感等需求和外在的尊重如地位、认同、受重视等需求； 自我实现的需求——包括个人成长、发挥个人潜能、实现个人理想的需求。 对安全管理的启示;（1）阿尔德弗的“ERG”理论;内容性激励理论;内容性激励理论 （4）“双因素理论” 保健因