1单元主题教学设计一下正文1.docVIP

第六单元 夏日多美 第七单元 好孩子 好品质 第七单元 好孩子 好品质 课题 整体识字课《好孩子 好品质》 教学随记 教学 目标 1.读通本单元课文，做到正确、基本流利，明确单元主题。 2.在自学、交流的基础上正确认读51个生字。　 3.初步了解课文大意，初步感受做事情要有条理、认认真真做事情。 修改：2.认识“具、丢”等51个生字和2个偏旁，会写“文、次”等27个生字，掌握归类识记生字的方法。 修改：（一）随文初步识生字 办法 叹气 分钟 注意 动物 准时 非常 一块 1、学生要读准字音。 2、练习用词语说一句话（二）归类识字，总结方法 1、两字词语 文具 一次 哪里 每天 这些 所有迟到 洗脸 通知 舌头 鬼脸 已经 2、三字词语： 丢东西 新铅笔 背书包 一百遍 3、四字词语： 公共汽车 平平安安 又大又多 又大又圆 4、动作、表情表演识字 掰 扛 扔 摘 捧 抱 蹦 追 整合 内容 本单元课文内容 教学 流程 一、激发兴趣，了解内容 1.猜谜语。 2.本单元一共有四篇课文（出示课文题目）。谁能读出课文的题目？ 二、圈画生字，互学认读 1.出示学习单：大声朗读课文，遇到不认识的生字圈画出来，并借助拼音多读几遍。标注自然段。想一想，每篇课