四川省自贡市富顺县板桥中学八年级数学上册《7.1.1 与三角形有关的线段》同步练习 新人教版.docVIP

PAGE PAGE 6 《7.1.1 与三角形有关的线段》同步练习 主要内容:了解三角形的有关概念,理解三角形三边不等的关系 一、课堂练习: 右图中有 个三角形,用符号表示这些三角形. 2.已知三条线段是:①3,4,8；②5,6,11；③5,6,10；④3,4,5；⑤6,6,1.其中可构成三角形的是 .(填序号) 3.现有两根木棒,它们的长度分别为20cm和30  A.10cm的木棒 B.20cm的木棒 C.50cm 4.两根木棒的长分别是,要选择第三根木棒将它们钉成三角形,那么第三根木棒的长x的取值范围是___________. 5.已知等腰三角形的两边长分别为,求它的周长. 6.若表示的三边长,化简. 二、课后作业: 7.如下图中有 个三角形,用符号表示这些三角形 为:_______________________________________________； 其中以为边的三角形有__________________________； 是_____________________________的一个内角. 8.有下列长度的三条线段,能组成三角形的是( )  A. B. C. D. 9.若三角形的两边长分别是2和7,则第三边长的取值范围是____