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- 2019-08-26 发布于河南
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用心 爱心 专心
四川省遂宁中学2013届高三上学期摸底考试语文试题
本试卷分第Ⅰ卷(阅读题)和第Ⅱ卷(表达题)两部分,全卷满分150分,考试时间150分钟。
注意事项:
1、答选择题时,每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
2、答非选择题(第Ⅰ卷7~14题,第Ⅱ卷18~22题)时,必须在题号所指示的答题区域作答,超出答题区域书写的答案无效。
第 Ⅰ 卷 (阅读题 共64 分)
甲 必考题
一、现代文阅读(9分,每小题3分)
阅读下面的文字,完成1—3题。
“知人论世”批评模式和词体发展
陈丽丽
“知人论世”是中国传统文论史上最常见、最具影响力的一种文学批评模式,自孟子提出“知人论世”后,人们在观照文学时,往往把作品、社会、人作为密切相关的三个要素,这一模式遂成为中国古代诗文批评中的一个重要范畴。就词学理论而言,宋人杨绘的《时贤本事曲子集》是现存最早的词话,其中收录林逋、范仲淹、欧阳修和苏轼4位词人的本事,尽管该词话并没有对词人、词作进行过多品评,但是在宋代大量词人中仅选取这4家,并以“时贤”来命名,足见杨氏对“人”的看重,由此也可以看出词学理论其实在一开始就在潜意识中被打上了“知人论世”的烙印。从词学发展历程来看,“知人论世”这一文学批评范畴一直贯穿在词体的演变中,并且与“词体诗化”以及“推崇词体”等理论思想
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