税务局学习实践科学发展观活动第二阶段工作总结.docxVIP

税务局学习实践科学发展观活动第二阶段工作总结.docx

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税务局学习实践科学发展观活动第二阶 段工作总结 市地方税务局深入学习实践科学发展观活动在市委学 习实践活动领导小组的精心指导下,认真组织学习,深入 调查研究,广泛征求意见,并在此基础上召开了党员干部 组织生活会和领导班子专题民主生活会。集思广益找差距, 统一思想认识,深刻查摆问题,顺利完成了活动第二阶段 的各项任务。现将活动开展情况总结如下: 一、活动基本情况 (一)继续深化学习,推进思想观念大转变。 1、 围绕活动谈思想和学习。看通过学习实践活动,个 人不适应、不符合科学发展要求的思想观念是否有所转变, 能力素质是否有所提高。 2、 围绕活动谈工作和作风。看近年来在工作方面是否 存在影响和制约科学发展的突出问题,在党性党风党纪方 面有无反映强烈的突出问题O 3、围绕活动谈优点和缺点。探讨如何克服缺点、发挥 长处,加强地方税收科学化精细化管理,提升地税部门综 合管理水平。 4、围绕活动谈绩效与思考。看年初确定的各项目标任 务是否抓紧落实,谈今后如何以科学发展观为指导进一步 理清工作思路、推进工作创新发展。 5、围绕活动谈设想和打算。对照科学发展观要求,围 绕在认识理解科学发展观上有什么差距、落实科学发展观 上有什么问题、在今后实践科学发展观上有什么作为和打 算,以及党性党风党纪方面存在的不足,深入进行分析检查, 为抓好整改落实奠定了良好基础。 (二)注重针对性,认真撰写分析检查报告。 1、做到认识到位。深刻领会市委学习实践科学发展观 活动领导小组《学习实践活动第二阶段工作实施办法》,充 分运用前阶段深入学习调研、开展思想解放大讨论、征求 意见和民主生活会的成果,抓住检查分析突出问题、理清 科学发展思路这个重点,集思广益撰写分析检查报告。 2、做到部署到位。先后多次召开科学发展观专题会议, 对照科学发展观要求,坚持把分析检查与近年来综合实际 工作结合起来、与批评和自我批评结合起来、与查摆问题 结合起来、与边查边改和明确努力方向结合起来。从提纲 到内容、从成效到共识、从问题到原因、从思路到举措, 逐条研究逐项讨论,为形成高质量分析坚持报告奠定了一 个扎实基础。 3、做到要求到位。要求分析检查报告突出我局在贯彻 落实科学发展观实践中形成的思想共识,凸显通辽地税主 要工作成效,揭示贯彻科学发展观方面存在的突出问题, 对存在问题和原因进行分析,提出下一阶段综合管理工作 科学化精细化发展思路,寻求问题解决的具体措施。切实 做到总结成绩实、查找问题准、分析原因深、发展思路清、 自身建设严,在此基础上撰写并形成了报告材料。 (三)坚持从实际出发,明确科学发展方向。 随着学习活动的不断深入,我们对存在的问题进行认 真整改,把学习实践科学发展观转化为推动科学发展的坚 强理念、谋划科学发展的正确思路、领导科学发展的实际 能力、促进科学发展的政策措施。 1、以科学发展观为统领,明确地税事业的发展方向。 在今后的工作中,全系统广大干部职工,特别是各级领导 班子成员将进一步深化对科学发展观科学内涵、精神实质、 根本要求的理解和把握,使科学发展观成为指导我们地税 工作实践的方法论和行为准则,在新的思想高度上形成科 学发展的新共识,不断完善发展的新思路。 2、 解放思想改革创新,为地税事业科学发展增添强劲 动力。牢固树立改革创新的理念,努力在发展理念、发展 思路、发展模式、发展举措等各方面进一步解放思想,结 合地税工作实际创造性地开展工作,及时研究解决税收征 管和行政管理等方面的热点、难点问题,不断拓展管理创 新内容,提升科学化、专业化、精细化管理水平。 3、 依法组织税收收入,为地方经济发展提供财力保障。 面对严峻的税收收入形势,我们要切实加大组织收入力度, 牢牢把握组织收入工作的主动权。通过缜密的经济税源分 析、预测预警分析、政策效应分析,准确判断经济税收形 势,加强税收征管的研究和监管,客观把握稅收可实现程 度,充分估计各种不利因素以及可能的不确定因素给税收 带来的影响,积极克服各类减收困难,及时釆取有效应对 措施,力争全市地税系统税费收入在受经济危机影响的不 利形势下突破42亿元大关。同时,要认真落实好扶持企业 发展、培植和涵养税源的一系列税收政策、制度和办法, 努力培植和涵养税源,使我市地方税收的增长建立在坚实 的税源基础之上,实现地方税收的持续、稳定和健康增长。 4、全面落实税收政策,为科学发展提供政策支持。紧 密结合当前的经济形势,在用足用好税收优惠政策的同时, 积极主动地把税收工作融入到促进全市经济发展大环境中, 紧紧抓住税收与促进经济增长,调整结构,改善民生、构 建和谐的结合点。加强税收政策执行的监督检查,及时发 现、解决或反馈税收政策运行过程中出现的新情况、新问 题,确保各项税收政策落实到位。 5、提升执法和服务水平,为科学发展提供和谐

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