四年级英语下册 Unit9 Lesson53-54教案 人教新起点.docVIP

PAGE PAGE 4 Lesson 53 教学内容: Lesson 53 A、B。 教学目标与要求： 能够通过学习小故事，进一步复习，巩固，应用有关“问路指路”的交际用语和场所的名称。 能够在教室的帮助下，借助图片、词典阅读、理解本课故事，并能在简易地图上正确画出David的行进路线。 能够在教师的帮助下简单复述、表演本课小故事。 能够和同学一起学习小故事，培养积极合作，共同完成学习任务的意识。 教学重点与难点： 本课的教学重点：配图故事的阅读理解。 本课的教学难点： 正确画出David的行进路线。 简单复述、表演故事。 课前准备： 教学录音磁带。 教学挂图。 学生准备英汉词典。 学生准备词汇积累本。 教师自制的相关教具(如:自制课件,小奖品等)。 教学过程： Step1：Greetings: Hello ,everyone. Hello ,Miss … Step2：Revision： Play a Bingo Game to review the words and phrases of Unit9。 Show a map of a community to ask and answer in order to consolidate the sentence patterns about asking the way。 Step3：Presentation： Sti