安徽省滁州二中七年级数学下册《8.2 整式乘法（第4课时）》教案 沪科版.docVIP

PAGE 2 PAGE 1 《8.2 整式乘法（第4课时）》教案 教学目标 理解和掌握多项式除以单项式的运算法则。 会进行简单的多项式除以单项式的运算。 合作交流，自主探索多项式除以单项式的一般规律。 培养学生耐心细致、严谨的数学思维品质。 教学重点、难点 教学重点：运用多项式除以单项式法则进行有关计算。 教学难点：探求多项式除以单项式的规律。 学法指导 个人探究，小组合作、交流 教学过程 【知识链接】 （1）单项式除以单项式的法则是什么？ （2）计算： 1、 -12a5b3c(-4a2b) 2、 (-5a2b)25a3b 3、 4(a+b)7(a+b)3 一、新课探究： 填空： 二、合作交流 计算：1、 2、 讨论交流后试做： 1、 2、 可以得出结论：多项式除以单项式，先把这个多项式的每一项_____这个单项式，再把所得的商_____。 三、拓展延伸 计算：已知，求的值。 想一想，4、8、16三个数有什么共同点，解这道题应该先把这三个数化成相同的底数_____再进行运算，试解出这道题，注意先化简再求值。 四、课堂小结 多项式除以单项式时应注意：所除的商要写成省略括号的代数和。还要注意运算顺序，应灵活地运用有关运算公式 五、随堂训练 1、 2、 3