第三二课时 矩形、菱形、正方形.pptVIP

第32课时 矩形、菱形、正方形 本课时复习主要解决下列问题. 1.菱形的概念、性质及判定 此内容为重点1.为此设计了［归类探究］中的例1,例2； ［限时集训］中的第1，2，8，12，14题. 2.矩形的概念、性质及判定 此内容为重点2.为此设计了［归类探究］中的例3； ［限时集训］中的第5，6，7，9，10，13题. 3.正方形的概念、性质及判定 此内容为重点3.为此设计了［归类探究］中的例4；［限时集训］中的第3，11，15题. 4.特殊平行四边形的综合运用 此内容为难点.为此设计了［归类探究］中的例5；［限时集训］中的第4，16题及预测变形1～4. 1.［2011·衢州］衢州市新农村建设推动了农村住宅旧貌变新颜，如图32-1为一农村民居侧面截图，屋坡AF、AG分别架在墙体的点B、点C处，且AB=AC,侧面四边形BDEC为矩形，若测得∠FAG=110°，则∠FBD=( ) A.35° B.40° C.55° D.70° C 2.［2011·温州］如图32-2，在矩形ABCD中，对角线AC，BD交于点O． 已知∠AOB= 60°，AC＝16，则图中长度为8的线段有( ) A.2条 B.4条 C.5条 D.6条 3.［2011·襄阳］顺次连接四边形ABCD各边的中点所得四边形是菱形，则四边形ABCD一定