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- 2019-08-28 发布于天津
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第十三章经济周期与经济增长教学目的使学生理解宏观经济的长期趋势教学要求掌握哈罗德多马模型新古典增长模型了解新经济模型和经济周期理论的内容教学重点哈罗德多马模型新古典增长模型教学难点新古典增长模型及其应用教学方法课堂讲授与讨论计划课时课时第一节经济增长的概述一经济增长与经济发展经济增长经济增长一个国家或地区生产商品和劳务的能力的增长库兹涅茨定义为给居民提供日益繁多的经济产品能力的长期上升这种不断增长的能力是建立在先进技术以及所需的制度和思想意识之相应的调整的基础上的经济发展不仅包括经济增长的数量还
第十三章 经济周期与经济增长
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教学目的:使学生理解宏观经济的长期趋势
教学要求:掌握哈罗德—多马模型、新古典增长模型,了解新经济模型和经济周期理论的内容。
教学重点:哈罗德—多马模型、新古典增长模型
教学难点:新古典增长模型及其应用。
教学方法:课堂讲授与讨论
计划课时:8课时
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第一节 经济增长的概述
一、经济增长与经济发展
1、经济增长
(1)经济增长:一个国家或地区生产商品和劳务的能力的增长。
(2)库兹涅茨定义:为给居民提供日益繁多的经济产品能力的长期上升,这种不断增长的能力是建立在先进技术以及所需的制度和思想意识之相应的调整的基础上的。
2、经济发展
不仅包括经济增长的数量
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