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精设课堂练习 提高教学实效 福建省尤溪第一中学 郑美琴 摘要：在新课教学过程中，针对重难点、易错点、易混点设置有针对性、激励性、层次性、启发性、经典性的习题，是提高课堂教学效率的有效办法。 关健词：课堂练习；高中生物学教学 在高中生物学教学过程中，适时设置习题练习，有利于突破教学重难点，提高课堂教学实效，同时让学生体验成功、提升能力、增强自信，促进发展。笔者在教学实践中探索如何有效配置课堂练习，供同行商榷。 一、课堂练习的设置 根据《高中生物课程标准（实