八年级政治上册 第三站 青春圆舞曲学案 北师大版.docVIP

教师寄语： 让我们把握住每一天，用勤奋的双手去创造不凡的人。 第一课《感受青春律动》第三站《青春圆舞曲》学案 学习目标： 1.青少年如何面对生活中的困惑或题。 2.把握好自己的青春，设计好自己的青春之路。 重点难点：怎样解决青春期的种种困惑和难题。 学习方法：自主预习 独立思考 合作交流 积极展示 【航站一】新知探究（相信自己是最棒的） 一.阅读P10两幅图画，回答：当我们遇到这些困惑和难题时，我们是选择逃避呢还是去勇敢的面对？在思想上我们该怎样去面对呢？ 注：在回答前，先听故事《鸡与大蟒蛇》 二.当我们必须面对困惑和种种问题时，你会怎样解决？ 三．观看图片。思考：他们的人生走向了哪里？ 投影：刘翔奥运冠军、周杰伦台湾著名歌手，音乐制作人、马加爵大学生、杀人犯。 他们各自给自己选择了一条什么样的人生之路？ 2、从他们的人生之路来看，请你概括一下青春的道路有多少方向？ 3、为什么他们的选择不尽相同呢？这样的选择分别与哪些因素有关？ 可以从身体条件、兴趣爱好、专业素养、人文素养〈爱国心、社会责任感、法律意识、道德品质、心理品质等〉