八中参赛辛亥革命PPT课件.ppt

下图服装名称是什么呢？这种服装是以其设计者名字命名，大家知道他是谁吗？ 课程标准与教学目标 一、课程标准： 了解孙中山的主要革命活动，知道武昌起义，探讨辛亥革命的历史意义。 二、教学目标和要求 1、知识与技能：兴中会、中国同盟 会、武昌起义、中华民国的成立 2、过程与方法：自学与合作 3、情感态度与价值观：爱国自强、不断求索、勇于实践 学习重点、难点 学习重点：中国同盟会的建立及其纲领；辛亥革命的历史意义 学习难点：辛亥革命的评价 三、残梦（反帝反封建不彻底） 评价辛亥革命 成功（历史意义）：推翻了清王朝260多年的统治；结束了中国两千多年的封建君主专制（封建帝制）；建立了中华民国，民主共和观念深入人心。 失败（历史局限）：袁世凯窃取革命果实，,建立起北洋军阀的反动统治；辛亥革命没有完成反帝反封建任务；没有改变中国半殖民半封建社会的性质。 【反馈训练】（细心造就成功！） 1.某地拟建辛亥革命纪念馆，以纪念辛亥革命首义成功等事情，这一地点 应该是(　　) ? A．上海??? B．武昌??? C．北京??? D．广州 2．某班同学拟举办辛亥革命100周年系列纪念活动，活动的主题分别确立为“构想共和”“浴血共和”“缔造共和”“维护共和”。以“缔造共和”为主题的纪念活动最应该选择在（ ） A．东京 B．武昌 C．广州 D．南京 3．鲁迅先生在《一件小事