六年级上册语文-17.古诗三首【第2课时】人教(部编).pptVIP

六年级上册语文-17.古诗三首【第2课时】人教(部编).ppt

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古诗三首 17 《江南春》 作者:杜牧 杜牧(803—852),字牧之,唐代诗人、散文家。精通兵法,有政治才能,诗文都写得很好,诗以七绝最为出色。与李商隐齐名,世称“小李杜”。 主要作品:《赤壁》《山行》《秋夕》《江南春》《泊秦淮》等。 学习目标 1.能正确、流利、有感情地朗读和背诵古诗《江南春》。 2.小组合作,借助注释,理解重点词语及诗句的意思。 (重点) 3.读中感悟,并能展开想象,体会诗人表达的感情。 (重点) 4.想象古诗描绘的画面,感受古诗语言与意境的美,培养学生对自然美和艺术美的鉴赏能力。(难点) 请同学们自由朗读古诗,注意读准字音,读通句子,难读的地方多读几遍。 自读提示 【山郭】 【酒旗】 【南朝】 【四百八十寺】 【楼台】 楼阁亭台,此处指寺庙建筑。 酒招子,酒馆外悬挂的旗子之类的标识。 山城,山村。 公元420—589 年先后建都于建康( 今江苏南京) 的宋、齐、梁、陈四个朝代的总称。 试着把词语和意思连起来! “四百八十”是虚指,形容寺院很多。 指名读课文,同学互评:字音是否正确,句子是否通顺。 检查自读情况 黄莺 书写指导:中间是“冖”,横钩的横要长;“鸟”竖折折钩第一个折长,最后一横要长。 莺 yīng 结构:上中下 组词:夜莺 莺歌燕舞 造句:小芳的歌声就像黄莺鸣唱 那样婉转动听。 音序:Y 部首:艹 诗意:辽阔的江南,到处是各种鸟儿婉转啼鸣,到处是绿树红花相互映衬,依山临水的村寨城郭,酒旗迎风招展。南朝遗留下来的,昔日到处是香烟缭绕的深邃的寺庙,如今,亭台楼阁都沧桑地矗立在风烟云雨中,朦朦胧胧的,若隐若现。 江南春 【唐】 杜牧 千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风。 南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中。 千里莺啼绿映红, 水村山郭酒旗风。 “千里”一词,不仅表现出江南的辽阔,还表现出江南的繁丽不同于某处园林名胜,不仅仅局限于一个角落,而是铺展在大地上的,处处都是这样,令人心驰神往。 南朝四百八十寺, 多少楼台烟雨中。 这两句描写了一幅怎样的画面?表达了诗人怎样得思想感情? 金碧辉煌、屋宇重重的佛寺,本来给人一种深邃的感觉,现在诗人特意让它出没、掩映于迷蒙的烟雨之中,描绘了一幅朦胧迷离的画面。这样的画面和色调,与“千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风”的明朗绚丽相映,使得这幅“江南春”的图画变得更加丰富多彩,表达了诗人对江南景物的赞美与神往之情。 南朝统治者迷信佛教,广建佛寺,企图依靠神灵的庇护,永保江山稳固。据说有五百多座,这里说的是四百八十可能就是当时存留下来的概述。可是时移世易,当年的四百八十寺,有多少楼台掩映在茫茫烟雨中呢! 时代背景 这首诗抓住了哪些景物来描写春天?描绘了春天怎样的画面? 《江南春》这首诗抓住了莺、树、花、村寨、城郭、酒旗、庙宇、楼台、烟雨等景物写出了江南春天的特点。 诗的前两行,有红绿色彩的映衬,有山水的映衬,村庄和城郭的映衬,有动静的映衬,有声色的映衬,描绘晴天的景象。在诗的后两行中,金碧辉煌、屋宇重重的佛寺,本来就给人一种深邃的感觉,现在诗人又特意让它出没掩映于迷蒙的烟雨之中,这就更增加了一种朦胧迷离的色彩。这样的画面和色调,与“千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风”的明朗绚丽相映,就使得这幅“江南春”的图画变得更加丰富多彩,突出江南山重水复,柳暗花明,色调错综的特点,层次丰富而有立体感。 这是课后第3题哦! 江南春 【唐】 杜牧 千里/莺啼/绿映红,水村/山郭/酒旗风。 南朝/四百/八十寺,多少/楼台/烟雨中。 指导朗读 江 南 春 千里 莺 绿 红 晴朗明丽 ? 水村 山郭 酒旗  生机勃勃                    寺 楼台 烟雨  朦胧迷离 春景优美 令人神往  《江南春》是唐代诗人杜牧的一首七言绝句。这是一首素负盛誉的写景诗。全诗以高度概括的笔法,勾勒了江南地区的风物,描绘了江南明丽而迷蒙的春景。色彩鲜明,情味隽永。 这首诗,为我们描绘了这样一幅美丽动人的江南春景:千里江南,到处莺歌燕舞,遍野绿树红花。临水的村庄,依山的城镇,酒旗在迎风飘展,行人在不断来往。南朝宋、齐、梁、陈四代建立的寺院,在蒙蒙细雨和淡淡薄雾中隐约可见。诗人以简练的手法,艺术地概括了整个江南地区的景物风光,把江南春景写得有声有色,动、静皆美,使画面显得有生机,很鲜丽。 课堂小结 * * * * * *

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