2019年高考生物热点题型和提分秘籍专题30植物的激素调节（教学案）含解析.docVIP

1．植物生长素的发现和作用(Ⅱ)。 2．其他植物激素(Ⅰ)。 3．植物激素的应用(Ⅱ)。 4．实验：探究植物生长调节剂对扦插枝条生根的作用。 热点题型一 植物的向性运动 例1、下图为用燕麦胚芽鞘进行的实验，下列判断正确的是 (　　) A．①④是一组对照实验　 B．向左弯曲生长的是⑤ C．不生长也不弯曲的是①③ D．单侧光能够对②④起作用 【答案】B 【提分秘籍】 (1)植物向性运动的6个警示点 ①生长素的产生部位——胚芽鞘尖端。 ②发挥作用的部位——尖端下面一段。 ③感光部位——胚芽鞘尖端。 ④生长素的作用——促进生长。 ⑤弯曲生长的原因——生长素分布不均匀，导致生长不均匀。 ⑥引起生长素分布不均匀的原因——单侧光照、地心引力等。 (2)生长素运输的4个关注点 ①极性运输是一种逆浓度梯度的主动运输过程，需要消耗ATP，与细胞呼吸强度有关。 ②横向运输只发生在产生部位受外界因素的影响时，如单侧光和重力、离心力等。尖端在均匀光照和黑暗下不发生横向运输。 ③失重状态下水平放置的植物的根、芽中生长素分布是均匀的，植物会水平生长。 ④琼脂等不能感光，不会影响生长素的运输和传递，而云母片、玻璃片等则会阻碍生长素的运输。 【举一反三】 为了验证单侧光照射会导致燕麦胚芽鞘中生长素分布不均匀这一结论，需要先利用琼脂块收集生长素，之后再测定其含量。假定在单侧光照射下生长素的不均匀分布只与运输有关。下列收集生长素的方法(如图所示)中，正确的是 (　　) 【答案】B 热点题型二 生长素作用特性曲线分析 例2、 图一是将含有生长素的琼脂块放在切去尖端的胚芽鞘的一侧，胚芽鞘弯曲的情况(用角A表示)；图二是生长素对胚芽鞘生长的促进作用示意图，由此可以判断下列说法错误的是 (　　) A．琼脂块中生长素浓度在b点时A具有最大值 B．当生长素浓度小于b点浓度时，随生长素浓度的增加A逐渐减小 C．只有生长素浓度高于c点浓度时，生长素才会抑制胚芽鞘的生长 D．由图二可知生长素对胚芽鞘的生长作用具有两重性 【答案】A 【提分秘籍】 生长素浓度、分布和作用效果的关系 (1)浓度高低和分布多少没有必然关系。生长素的分布是一个相对概念，低浓度下也有分布较多的部位。 (2)作用效果和浓度有关。生长素作用中的高浓度和低浓度是和作用效果联系在一起的概念，高浓度一般表现为抑制，低浓度一般表现为促进。 【举一反三】 下图中甲图是一株盆栽植物，乙图表示该植物不同器官对生长素浓度的反应，下列相关叙述正确的是 (　　) A．如果摘除甲图中的部位①，则②处生长素浓度会高于10－6 mol·L－1 B．甲图①处生长素浓度可用乙图f点表示，此处生长受到抑制 C．如将该植物向左侧水平放置，根将向下生长，表现出生长素作用的两重性 D．给予该植物右侧光照，③、④处生长素浓度可分别用乙图c、g点表示 【答案】C 【解析】如果摘除甲图中的部位①，则侧芽②处生长旺盛，生长素浓度接近芽的最适浓度，A项错误；甲图①处是顶芽，生长素接近最适浓度，B项错误；根近地侧生长素浓度高，抑制生长，背地侧浓度低，促进生长，体现两重性，C项正确；若给予甲图中植物右侧光照，左侧③生长素浓度应高于右侧④，D项错误。 【方法技巧】　生长素作用的两重性分析 (1)生长素的作用具有两重性，即在一定浓度范围内促进植物器官生长，浓度过高则抑制植物器官生长。 (2)生长素作用的两重性多涉及坐标曲线图形式的题目。一定要区分清促进作用或抑制作用时对应的生长素浓度。不要误把最适生长素浓度看成促进作用和抑制作用的“分水岭”。 (3)常见的体现生长素作用两重性的实例 ①植物的顶端优势：生长素对顶芽表现为促进作用，对侧芽表现为抑制作用。 ②除草剂：一定浓度的生长素类似物对双子叶杂草表现为抑制作用，而对单子叶作物表现为促进作用。 ③根的向地性：近地侧高浓度的生长素表现为抑制作用，远地侧低浓度的生长素表现为促进作用。 热点题型三 其他植物激素 例3．（2018海南卷，3）植物激素对植物的生长发育有显著影响。下列相关叙述错误的是（　　） A．色氨酸可经一系列反应转变为IAA B．激素的含量随植物生长发育而变化 C．赤霉素对果实的发育有抑制作用 D．干旱条件下植物能合成较多的脱落酸 【答案】C 【变式探究】下列各组激素中，与棉花落花、落叶无关的是 (　　) A．生长素和赤霉素　　 B．赤霉素和细胞分裂素 C．生长素和脱落酸 D．赤霉素和乙烯 【答案】B 【解析】植物体内有多种激素，这些激素的生理作用大致可以分为两个方面：促进植物的生长发育和抑制植物的生长发育。棉花落花、落叶是激素对植物的抑制作用。对植物体生长发育起抑制作用的激素主要是脱落酸，其次是乙烯和高浓度的生长素。 【提分秘籍】 有关植物