四年级上册科学实用同步课件-1.5降水量的测量 教科版.pptVIP

猜谜语 1.千条线，万条线，落到水里看不见。(打一自然现象) 2.白色花，无人栽，一夜北风遍地开。无根无枝又无叶，此花原从天上来。(打一自然现象) 3.大豆小豆天上撒，人畜庄稼谁都怕，尽干坏事伤天理，掌握科技征服它。（打一自然现象） 雨 雪 冰雹 雨 雪 冰雹 、 、 等，都属于降水的形式。 降水的主要形式是__________。 雨 雪 冰雹 降雨 观察，归纳什么是降水？ 教科版科学四年级上册 金华市江滨小学 何美嫦 等级 小雨 中雨 大雨 24小时 降水量 小于10 毫米 10-24.9 毫米 25-49.9 毫米 等级 暴雨 大暴雨 特大暴雨 24小时 降水量 50-99.9 毫米 100-249.9 毫米 大于250 毫米 节点：10、25、50、100、250 雨 量 器 测量降水量的基本仪器是雨量器。它的外部是一个不漏水的铁筒，里面有盛水器、漏斗和储水瓶，另外还配有与盛水器口径成比例的量杯。 降雨时，雨水通过漏斗流入储水瓶。测量降水量时，将储水瓶取出，把水倒入量杯内。从量杯上读出的刻度数(毫米)就是降水量。 降雪时，要把漏斗和储水瓶取走，直接用盛雪口和储水筒容纳降雪。测量降水量时，把储水筒取出，带到室内，待筒内的雪融化后，倒在量杯里，再读取数字就可得知降水量的多少。 现在常使用具有自动记录降水 量功能的测量仪器，使得降水的 测量更加方便、快捷、准确。 简易雨量器制作步骤 1.找一个直筒透明杯（或饮料瓶），高15厘米以上。 2.用尺子在纸条上画好刻度，单位毫米。 3.将纸条竖直粘到杯外面，使纸条0刻度线和杯内底部对齐。 模拟实验：测量降水量 1.用喷水装置模拟降水，记录好时间。 2.把雨量器放在水平桌面，读出刻度。 3.换算成24小时，核对雨量等级。 12 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 感受一分钟 12 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 感受一分钟 12 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 感受一分钟 测量降水量与雨量器的粗细有关系吗？ 测量降水量与雨量器的长短有关系吗？ 测量降水量与雨量器的粗细、长短没有关系，看的是雨水在雨量器中的高度。 根据北京和南京两地2016年月平均降水量表，完成该地各月降水量柱状图 月份 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 降水量 3 6 9 22 36 74 179 177 53 23 8 2 单位：毫米 绘制和阅读降水量柱状图 月份 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 降水量 21 73 79 56 62 78 176 198 68 55 43 66 绘制降水量柱状图的步骤 1.绘出横坐标，把它平均分成12段，分别表示1-12月，标出月份； 2.绘出纵坐标，根据最大降水量和最小降水量的数值，确定纵坐标的取值范围为0-200毫米，以25毫米为单位刻度平分纵坐标； 3.在坐标图的相应位置，逐月标出降水量的高度，画出各月降水量柱状图。 读降水量柱状图，回答以下问题。 1.该地区哪几个月降水最多？（超过100毫米） 2.该地区哪几个月降水最少？（低于20毫米） 3.该地区降水的特征是什么？ 4.不同地区在同一年降水量有没有差别？ 观察 中国南方 中国西北 北方平顶房 江南水乡的民居 傣族的民居 降水过多 交通受阻 房屋倒塌 牧区受灾 庄稼被淹 降 水 过 少 土地干裂 庄稼绝产 河流干涸 生活缺水 谢谢