2019届江苏专版高考生物一轮复习第十三单元基因工程第42课时基因工程的应用和蛋白质工程讲义.pptVIP

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  • 2019-08-30 发布于北京
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2019届江苏专版高考生物一轮复习第十三单元基因工程第42课时基因工程的应用和蛋白质工程讲义.ppt

? (1)表达出“发卡”的DNA片段实际上是两个反向连接的      ???? 基因,由于“发卡”阻止了其在细胞内的  ????(填“转录”或“翻译”) 过程,所以提高了果实中番茄红素的含量。 (2)为保证第二个目的基因片段反向连接,处理已开环质粒所用的两种限制 酶是   ????和   ????。 (3)科学家发现,培育成功的转基因番茄植株对光能的利用能力有所下降,据 图一推测可能的原因是             ????,为解决此问题,可 以按照乳腺生物反应器的原理,在此表达出“发卡”的DNA片段前面加入 只在果实中发挥作用的   ????。 (4)去磷酸化是去掉黏性末端最外侧游离的磷酸基团。对已开环的质粒二 两端去磷酸化的主要作用是阻止其    ????,该DNA分子仍可以和目的 基因连接,形成缺少   ????个磷酸二酯键的重组质粒,随后在细胞中被修 复。 ?答案????(1)番茄红素环化酶 翻译 (2)Ecl????BamHⅠ (3)胡萝卜素、叶黄素合成受阻,光反应被抑制 启动子 (4)自身成环(自身环化) 2 ?解析????(1)根据题干信息,“发卡”是由重组DNA质粒三表达出来的,从质 粒三可以看出,反向重组了两个目的基因片段即番茄红素环化酶基因,转录 形成了发卡状的mRNA。由于发卡的存在阻碍了tRNA与mRNA的结合,从 而阻碍了蛋白质的合成,即翻译过程。(

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