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* 鹤壁市第四中学 王永传 义务教育课程标准实验教科书华东师大版 回忆:怎样的两个三角形全等? 1、能够完全重合的两个三角形全等。 2、边、角分别对应相等的两个三角形全等。 试一试:如图,△ABC是等腰三角形,AD是底边上的高,△ABD和△ACD全等吗?试根据等腰三角形的有关知识说明理由。 解:根据等腰三角形底边上的高线、中线和顶角的平分线三线合一。 所以AB=AC,BD=CD,AD=AD;∠B=∠C,∠BAD=∠CAD,∠ADB=∠ADC。 所以△ABD ≌ △ACD 1、如果两个三角形有一个相等的部分(边或角),那么有几种可能的情况?这两个三角形一定全等吗? (1)若两个三角形有一条边对应相等,那么这两个三角形是否全等? 画△ ABC,其中AB=2cm。 (2)若两个三角形有一个角对应相等,那么这两个三角形是否全等? 画△ ABC,其中∠ B=60°。 小结:两个三角形有一个相等的部分(边或角),这两个三角形 。 2、如果两个三角形有两个相等的部分(边或角),那么有几种可能的情况?每种情况下作出的三角形一定全等吗? 不一定全等 (1)若两个三角形有两条边对应相等,那么这两个三角形是否全等? 画△ ABC,其中AB=3cm, BC=5cm。 (2)若两个三角形有两个角对应相等,那么这两个三角形是否全等? 画△ ABC,其中∠ B=30°, ∠ C=70°。 (3)若两个三角形有一条边和一个角分别对应相等,那么这两个三角形是否全等? 画△ ABC,其中∠B= 60°,BC=3cm。 小结:两个三角形有两个相等的部分(边或角),这两个三角形 。 不一定全等 3、如果两个三角形有三个部分(边或角)分别对应相等,那么有哪几种可能的情况? 答:1、一边两角(1)夹边 ASA (2)不是夹边 AAS 2、两边一角(1)夹角 SAS (2)不是夹角 SSA 3、三边 SSS 4、三角 AAA 想一想:如图,四边形ABCD是平行四边形,BD是它的一条对角线,△ABD和△CDB全等吗?试根据平行四边形的有关知识说明理由。 解:∵四边形ABCD是平行四边形 ∴AB=CD,AD=CB,∠A=∠C。 又∵AB∥CD ,AD∥BC ∴ ∠ABD=∠CDB,∠ADB=∠CBD。 ∴ △ABD ≌ △CDB(三边和三角对应相等的两个三角形全等) A B C D 1、如图,矩形ABCD沿AE折叠,使点D落在BC边上的F点处,如果∠BAF= 60°,求∠DAE的度数。 A B C D E F 解:∵ △AEF是由△AED沿AE折叠而成的, ∴ △AEF ≌ △AED (能够完全重合的两个三角形全等) ∴ ∠DAE=∠FAE (全等三角形对应角相等) ∵ ∠BAF=60°,∠BAD=90° ∴ ∠DAE= 15 ° 如图所示,AE与BF相交于点C, 且△ABC≌△FEC. 请写出图中所有相等的边. 若△ABC不动,把△EFC绕C点旋转一定的角度, 变为图,△ABC≌△AEC. 请写出图中所有相等的角. 若把△EFC绕C点继续旋转, 变为图,△ABC≌△FEC. 请写出图中所有相等的角. 小结: 这节课你记忆最深刻的(或最感兴趣的)是什么?
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