海峡两岸骨肉亲(教学设计).docVIP

13.海峡两岸骨肉亲 一、说课 1．教材 《海峡两岸骨肉亲》是《品德与社会》（上教版）四年级第一学期第四单元《中华一家》中的第四篇课文。通过教学旨在让学生知道台湾是我国领土不可分割的一部分，感受海峡两岸血脉相连的亲情；知道实现祖国统一是民族大业，是两岸人民的共同心愿；初步了解“一国两制”对实现祖国统一的意义；激励学生为祖国统一而尽自己的绵薄之力。 2．学情 关于“台湾是我国领土不可分割的一部分，实现祖国统一是民族大业。”这一内容，学生在二年级第一学期《中秋话团圆》一课的学习中已有初步接触。那篇课文结合中秋习俗，从半屏山的传说引出，并列举了一些两岸交往的事例，让学生初步感受大陆和台湾一脉相连，祖国统一、同胞团圆是两岸人民的共同心愿，为本课的学习作了一定的准备和铺垫。本课在此基础上深入介绍了台湾的地理、历史概况，满足了学生的认知需要，学生很感兴趣。再结合时事“台商包机”、“台湾国民党领导人先后访问大陆”等，能帮助学生进一步认识台湾自古就是我国的领土、与大陆血脉相连，从而更强烈地感受到实现祖国统一是民族大业，初步树立起维护祖国统一的历史责任感。 3．教学目标 在教学中，我参考教参中的目标，并根据自己设计的课时，拟定的教学目标分别落实到两个课时中。 第一课时目标： 1、了解台湾的地理位置，能在台湾省地图上找到澎湖列岛、日月潭、阿里山、钓鱼岛等。